彩色《花圃》教案

1、1湘版教材七年級(jí)上冊(cè)湘版教材七年級(jí)上冊(cè)第5課《花圃花圃》臨朐縣龍泉中學(xué)臨朐縣龍泉中學(xué)郭芳琴郭芳琴一、教學(xué)目標(biāo)：1、能較好的運(yùn)用簡化和夸張的手法設(shè)計(jì)花卉圖案，并選擇合適的形進(jìn)行形的置換練習(xí)。2、能較好的運(yùn)用圖案制作技法來實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)對(duì)自然對(duì)生活的關(guān)愛之情。二、教學(xué)重點(diǎn)：1、花卉圖案的制作方法2、如何置換花的瓣形三、教學(xué)流程：（一）情境導(dǎo)入：大家都知道，花裝點(diǎn)了我們的世界，美化了我們的生活。今天，老師就帶你們?nèi)⒂^一個(gè)大花園，領(lǐng)

2、略一下那里的美麗景色。（播放歌曲《娃哈哈》同時(shí)展示圖片）欣賞了這么多漂亮的花，你們想不想每天都生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中呢？（學(xué)生答）那么，今天我們就來學(xué)習(xí)——第5課《花圃》（多媒體展示課題）看看我們的愿望能不能實(shí)現(xiàn)。（二）自主學(xué)習(xí)、合作探究第一階段圍繞主題：圖案花第一階段圍繞主題：圖案花1、認(rèn)識(shí)圖案花比較花的異同（多媒體出示自然花圖片，與老師手拿的花卉圖案進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生分組討論進(jìn)行分析，找出自然花與圖案花的相似與差異）從而認(rèn)識(shí)什么是圖案花

3、。（師生共同總結(jié)圖案花的特點(diǎn)）3花壇的模型，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相似形的置換還有多種形式，給學(xué)生創(chuàng)造想象的空間。2、不相似形的置換：先讓學(xué)生觀察一朵南瓜花的圖片，找出它的相似形，然后，讓學(xué)生觀察另一幅圖片，看圖中花朵的形狀與右邊的圖形是不是相似形，有什么共同的特點(diǎn)（學(xué)生討論回答：尖）花朵的形狀與右邊的圖形相似嗎？（不太相似）通過比較，總結(jié)出他們之間只是神似而形不似。我們把這些形叫不相似形。根據(jù)尖的特點(diǎn)，你還能想到什么（學(xué)生討論回答）最后，出