教師節(jié)活動(dòng)反饋

1、教師節(jié)活動(dòng)反饋金秋，收獲的季節(jié)。園丁的節(jié)日又一次默默地來(lái)到了，對(duì)于辛勤耕耘的老師而言，什么禮物最能讓他們感到欣慰和幸福呢？是一束束鮮花，還是一份份制作精美的禮品盒？直到最近從幼兒園接瑤瑤回家的路上，一次很隨意的對(duì)話(huà)，告訴了作為家長(zhǎng)的我，給予老師最好的禮物是什么。和平常一樣，回家的路上孩子總是和我不停地說(shuō)這說(shuō)那，今天也不例外?，幀幷f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?huà)一幅畫(huà)送給老師?！蔽覇?wèn)她為什么要畫(huà)畫(huà)，她說(shuō)：“明天是教師節(jié)。”回到家后，邢夢(mèng)瑤就開(kāi)始一個(gè)人坐

2、在那里開(kāi)始她的創(chuàng)作，她專(zhuān)注的神情，讓我們感覺(jué)到孩子真的長(zhǎng)大了。她的畫(huà)一定不是那么有水準(zhǔn)，也許我們看不懂她所畫(huà)的畫(huà)是什意思，但我們知道她所代表的是什么意思。這一切都離不開(kāi)教師們的培養(yǎng)，是在幼兒園的一次次感恩活動(dòng)，一次次心靈故事，一次次動(dòng)人的歌曲，那么多的一次次中，讓孩子懂得了愛(ài)，懂得了關(guān)心別人，尊重別人，感恩別人，這些進(jìn)步不是靠我們家長(zhǎng)的努力就能實(shí)現(xiàn)的，更多的是來(lái)自于我們辛勤園丁的培養(yǎng)。這幅畫(huà)就是瑤瑤送給老師的最好的禮物！雖然是我替孩子在