教案空白表格

1、課題課題習作復習課習作復習課（第（第1課時）課時）教學目標1、調動學生的有意注意，引導學生留心觀察早晨時周圍的事物。2、激發(fā)學生習作的表達欲望。3、能不拘形式地寫下自己在某個早晨的真實見聞、感受或想象，寫出自己的真情實感。教學重難點重難點激發(fā)學生的習作表達欲望，引導學生寫出自己的真實見聞與感受，具體的寫出真情實感。課前準備課前準備：根據(jù)學生自己的特點與喜好，把學生分成“聰耳隊”、“慧眼隊”、“巧手隊”、“機靈隊”?！奥敹牎泵魈煸绯科鸫?/p>

2、后，請大家用你的耳朵仔細聽，把你聽到的美妙聲音記錄下來；“慧眼隊”用眼睛仔細看，把你看到的美好事物記錄下來；“機靈隊”用心仔細體驗，用嗅覺去感受，把你的真實感受記錄下來；“巧手隊”用你的雙手去做一些有意義的事情，把你做過的事情記錄下來。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動學生活動二次修改二次修改或設計意圖設計意圖以美啟學一、創(chuàng)設情境，再現(xiàn)生活（10分鐘）播放一段伴有公雞打鳴聲、鳥叫聲、水流聲的優(yōu)美樂曲，要求學生根據(jù)聽覺感受進行想象，并將想象

3、的內容寫成片段，進行朗讀展示。激發(fā)表達欲望，指導學生不拘一格的口頭表達。按照事先分好的四個小組，展開講述今天早晨的觀察所得，使用PK激勵機制，進行口頭表達.根據(jù)昨天的分組與分工，公布分組比賽的課堂激勵機制：分小組PK口述今天早晨起床后，自己的所見、所聞、所作，所想。查字典或詢問。四、評改一篇佳作，一篇病文，對學生進行再指導。（5分鐘）五、結束語：“處處留心皆學問”，只要大家能用我們明亮的眼看這個美麗的世界；用聰慧的耳朵聽這個美妙的世界；