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文檔簡介
1、,LOGO,2015年工作總結(jié)及2016年工作計劃,口腔科,,,,,,,,,三大主體工作,,學科建設(shè)人才培養(yǎng)工作及瓶頸,,護理工作完成情況及成效,,,,,2016年的工作計劃,,一、醫(yī)療不良事件,上報-分析-整改-歸納-預(yù)案,集體討論分析,,效 果,1、全員的不良事件管理意識有提高2、醫(yī)療安全有改進。,二、醫(yī)患溝通,⑴學習院長溝通視頻 ⑵科室主任示教,考核 ⑶ 整改⑷制做科室溝通流程⑸溝通能力有提升,但掌握不夠熟練,思維導圖軟
2、件---制作溝通流程,三、學科文化建設(shè),團結(jié)、包容、高效、奉獻,1、出謀獻策2、集體凝聚力3、團隊力量--學習班,四 業(yè)務(wù)完成總體情況,,,,新技術(shù):數(shù)字化輔助設(shè)計,側(cè)唇切開進路,,側(cè)唇切開進路+頦下島狀瓣,,自體牙移植術(shù),,,,,,,新技術(shù),笑氣鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛系統(tǒng),計算機控制局部麻醉系統(tǒng)(STA),,口腔門診,1、建立無痛門診:兒童咬合誘導2、實現(xiàn)牙科數(shù)字影像板掃描儀和全景機全科聯(lián)網(wǎng)共享;3、顯微鏡下根管治療,開展根管顯微鏡技
3、術(shù),全面開展根管蕩洗熱牙膠充填;4、2*4固定矯治技術(shù)、熱牙膠充填、種植體支抗技術(shù);乳牙早失間隙保持治療,2015年3月—2015年12月,1 齦上潔治80例;2 齦下刮治、根面平整120例;3 冠延長術(shù)8例;4 牙周翻瓣術(shù)8例;5 上皮下結(jié)締組織瓣1例。,牙周治療,齦下刮治、根面平整前,,齦下刮治、根面平整后,,,,結(jié)締組織植入受區(qū)粘骨膜與半厚瓣間,,術(shù)后 10周,,種植牙骨增量、軟組織增量技術(shù),種植、正畸聯(lián)合治療咬合異常
4、,貼面,,嵌體及嵌體冠修復(fù)20例,人才培養(yǎng):,蒙宇新加坡國立大學醫(yī)院學習(1月份)盧迪上海交通大學附屬第九人民醫(yī)院口腔頭頸腫瘤(3-9月)李正華進修牙周(中山大學光華口腔醫(yī)院,2014年11月-2015年2月)韋愛詩護理進修(中山大學光華口腔醫(yī)院)參加區(qū)內(nèi)外會議10人次,成立貴港市醫(yī)學會口腔醫(yī)學分會,成為主任委員單位,并舉辦新技術(shù)學習班。,,,,國際交流,,(一)護理不良事件管理工作,■培訓不良事件的上報流程,鼓勵護理不良事件的
5、上報,避免不良事件的漏報。■對科內(nèi)發(fā)生的不良事件及時組織討論、分析原因,提出整改措施,并督查整改情況。對重復(fù)出現(xiàn)的不良事件運用質(zhì)量工具分析整改。,(一)護理不良事件管理工作,(二)護理溝通管理工作開展情況及成效,■ 組織護士觀看“譚院長溝通”視頻及護理部制作的“護患溝通視頻”。組織學習護理部制定的“患者入院接診溝通流程、患者出院指導溝通流程、患者特殊操作或檢查溝通流程、術(shù)前溝通流程、患者健康宣教流程”■考核:包括科室、大科、護理部,
6、護理人員接受考核的覆蓋率100%,并對考核中存在問題及時整改。,(三)學科護理文化建設(shè)開展情況及成效,深化職業(yè)道德建設(shè),黃麗、周婷、甘世巧參加了護理部在護士節(jié)當天組織的以“團結(jié)、包容、奉獻、高效”為主題的戶外拓展活動協(xié)助口腔科學組舉辦了貴港市學術(shù)班1期▲秉著“愉快工作、快樂生活,營造團結(jié)、和諧科室氛圍”舉辦了員工與家屬戶外拓展活動,(三)學科護理文化建設(shè)開展情況及成效,小兒外科聯(lián)合開展 “倡導健康生活,關(guān)注學齡前兒童口腔、生殖健康”
7、 主題義診活動2次。開展 “愛牙日”義診,活動以橫幅、板報、發(fā)放健康宣教單、設(shè)立咨詢臺、義診等形式進行了宣傳。,護理人才培養(yǎng)工作開展情況及成效,瓶頸問題:,1、牙椅不足2、學科影響力不夠3、主動學習不夠4、科研、論文少5、開展新技術(shù)的積極性不高,新技術(shù)的普及推進相對緩慢6、教學工作完成質(zhì)量不高,2016年工作計劃,1、新門診及新病房啟用2、醫(yī)患溝通3、不良事件4、管理理念:科室運營,門診為主,病房為輔5、人才培養(yǎng):年
8、經(jīng)醫(yī)師的培養(yǎng)列為重點(值班醫(yī)師及三年規(guī)范化培訓)。種植及兒童牙病進修,粘膜、顯微根管學習,學習成效,示范。6、提高影響力:舉辦新技術(shù)學習班,講學,口腔健康大講堂,利用微信平臺,,醫(yī)療安全,,7、門診管理無痛門診的建立:兒童牙病及口腔外科以無痛門診為主,微創(chuàng)拔牙形成特色。CBCT使用,全科聯(lián)網(wǎng)和信息科溝通實現(xiàn)牙科數(shù)字影像板掃描儀和全景機、引進設(shè)備:牙椅、空壓、負壓系統(tǒng),卡瓦熱牙充填機,P5潔牙機,牙周專業(yè)電刀 四、科研及教學
9、、繼續(xù)教育:邀請區(qū)內(nèi)專家及院內(nèi)醫(yī)師交流科研申報,主治以上均提出要完成論文,科室科研立項一項。在新門診啟用后,繼續(xù)舉辦口腔新技術(shù)學習班,以操作班為主(內(nèi)容待定)。,八、護理工作設(shè)想,1、林藝到上海交通大學附屬第九人民醫(yī)院口腔頜面外科進修2、逐漸培養(yǎng)門診??谱o士(正畸)。3.繼續(xù)拓展護理服務(wù)品牌工作,開展 “愛牙日”義診活動;與小兒外科聯(lián)合到幼兒園開展第四屆““倡導健康生活,關(guān)注學齡前兒童口腔健康及生殖系統(tǒng) ”主題義診活動”次
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