板的加工工藝

1、湖南理工學院課程設計第1頁共20頁湖南理工學院課程設計資料系部機械工程學院班級07機自一班姓名申俊指導教師易曉科周北岳材料目錄序號名稱數(shù)量1課程設計任務書12課程設計報告書13零件圖24毛坯圖25夾具圖26工藝過程卡27工序卡2湖南理工學院課程設計第3頁共20頁課程設計任務課程設計任務書1課程設計的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等）：1.1.課程設計的性質(zhì)、目的和任務課程設計的性質(zhì)、目的和任務《機械制造技術基礎》是一門實踐

2、性很強的學科基礎課程，為幫助學生消化吸收課程的基本內(nèi)容，綜合運用課程的基本知識解決零件加工的實際問題，本課程須設有課程設計這一實踐性教學環(huán)節(jié)?！稒C械制造技術基礎》課程設計是機械制造設計及其自動化專業(yè)的主要專業(yè)課之一?！稒C械制造技術基礎》課程設計是作為未來從事機械制造技術工作的一次基本訓練。其教學所要達到的目的是綜合運用《機械制造技術基礎》及有關課程內(nèi)容，分析和解決實際工程問題；為后續(xù)完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文打下基礎，同時為畢業(yè)后從事機械設

3、計制造工作打下基礎。通過課程設計培養(yǎng)學生良好的工作作風和工程意識，提高學生分析問題、項目組織和解決實際問題的能力。培養(yǎng)學生制定零件機械加工工藝規(guī)程和分析工藝問題的能力，選擇機床與刀具、設計機床夾具等工藝裝備（如專用刀具、量具），以及設計專用設備傳動系統(tǒng)及部件的結(jié)構(gòu)設計能力。在設計過程中，學生應熟悉和學會運用相關技術手冊、圖冊、標準、專業(yè)規(guī)范等標準和設計資料。2.2.課程設計的內(nèi)容、方式課程設計的內(nèi)容、方式（1）課程設計應完成的基本內(nèi)容1

4、）對指定零件（或零件組）的設計要求進行工藝分析，正確繪制零件圖；2）確定毛坯制造方法及主要表面的總余量，繪制相應的毛坯圖；3）制定指定零件（或零件組）的機械加工工藝過程，編制機械加工工藝卡片，選擇所用機床、夾具、刀具、量具、輔具；4）對所制定的工藝進行必要的分析、論證和計算；5）確定主要工序的工序尺寸、公差和技術要求；6）對主要工序進行工序設計，編制機械加工工序卡片，畫出的工序簡圖，選擇切削用量；7）編寫設計說明書。（2）本課程設計的組