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文檔簡介
1、1九年級物理第十一章綜合測試題九年級物理第十一章綜合測試題一、填空題一、填空題(每題4分共40分)1將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā),會看到如圖所示的驚奇現(xiàn)象這是由于氣球摩擦后,會不帶電的頭發(fā)第1題圖第2題圖2如圖所示的儀器叫用帶電體接觸它的金屬球,就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上,兩箔片就張開,則兩箔片上帶的是(填“同種”或“異種”)電荷3如圖,將一根塑料繩一端握緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,觀察到的現(xiàn)象是,說明的道理是第
2、3題圖第4題圖4現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,如圖所示只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用房卡的作用相當于家庭電路中的,房間里各用電器之間是聯(lián)的5如圖所示,電流表A1的示數(shù)為1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,則L1中的電流是A,L2中的電流是A第5題圖第6題圖6如圖是簡化了的電冰箱的電路圖圖中M是壓縮機的電動機,L是電冰箱內(nèi)部的照明燈當電冰箱接入電路后,關閉了電冰箱的門時,開關S1與S2的狀態(tài)是;當又打開正在工作的電冰箱門時,開
3、關S1與S2的狀態(tài)是7如圖所示,閉合開關后,要使L1和L2都發(fā)光,甲是表;乙是表第7題圖第8題圖8如圖所示,汽車在轉(zhuǎn)向前,司機會撥動方向盤旁邊的橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為;司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的10將兩盞相同的燈L1和L2串聯(lián)或并聯(lián)后,直接接在電壓為6V的電源上兩燈都發(fā)光請根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象,判斷燈L1、L2的連接方式,并填入表格中操作取下一盞燈將電壓表并
4、聯(lián)接在一盞燈的兩端現(xiàn)象另一盞燈發(fā)光另一盞不發(fā)光電壓表示數(shù)為3V電壓表示數(shù)為6V連接方式9如圖所示,是小寶同學做探究實驗時的電路圖,電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程,測量時,兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處,電壓表V1和V2的示數(shù)之比是,選擇0~15V量程的電壓表是3請判斷小明設計的電路圖是圖中的()ABCD20如圖所示,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應()A只閉合S2B只閉合S3C只閉合S1和S3D只閉合S2和S3三、實驗與
5、作圖題三、實驗與作圖題(每題5分共20分)21如圖所示電路,只需改變一根導線的連接,就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流在要改接的那根導線上打個“”,再畫出改接的導線22根據(jù)實物圖,在方框內(nèi)畫出它的電路圖23根據(jù)圖中的電流方向,分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光24在方框中畫出燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表測燈泡L1電流的電路圖,并在圖上連接實物圖四、探究與運用題四、探究與運用題(每題10分共20分)25如圖是“探究串聯(lián)電路電流
6、特點”的實驗電路(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是的(填“相同”或“不相同”)(2分)(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):電流表的位置ABC電流IA0.30.31.5指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是,造成錯誤的原因是(4分)(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是()(4分)A通過該燈泡的電流??;B該燈泡的燈絲斷了C該燈泡兩端的電壓??;D小燈泡靠近負極26袁滿同學
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