電功率及電功復(fù)習(xí)

1、教學(xué)設(shè)計方案XueDaPPTSLearningCenter第1頁共2頁姓名姓名程越學(xué)生姓名學(xué)生姓名填寫時間填寫時間2011130學(xué)科學(xué)科物理年級年級初三教材版本教材版本粵教版階段階段第（四）周第（四）周觀察期觀察期□：維護(hù)期維護(hù)期□本人課時統(tǒng)計本人課時統(tǒng)計第（第（）課時）課時共（）課時共（）課時課題名稱課題名稱電功率及電功復(fù)習(xí)電功率及電功復(fù)習(xí)課時計劃課時計劃第（）課時第（）課時共（）課時共（）課時上課時間上課時間同步教學(xué)知識內(nèi)容同步教學(xué)

2、知識內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)個性化學(xué)習(xí)問題解決個性化學(xué)習(xí)問題解決教學(xué)重點教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)難點教師活動教師活動教學(xué)過程教學(xué)過程電功和電功率復(fù)習(xí)提綱電功和電功率復(fù)習(xí)提綱一、電功：一、電功：1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。2、實質(zhì)：電流做功的過程，實際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，就消耗了多少電能。電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉(zhuǎn)動、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功

3、的表現(xiàn)。3、規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。4、計算公式：W=UIt=UQ=Pt（適用于所有電路）對于純電阻電路可推導(dǎo)出：W=I2Rt=U2tR①串聯(lián)電路中常用公式：W=I2Rt。W1:W2:W3:…Wn=R1:R2:R3:…:Rn②并聯(lián)電路中常用公式：W=U2tRW1:W2=R2:R1③無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計算在一定時間所做的總功常用公式W=W1W2…Wn5、單位：國際單位是焦耳

4、（J）常用單位：度（kwh）1度=1千瓦時=1kwh=3.6106J6、測量電功：教學(xué)設(shè)計方案XueDaPPTSLearningCenter第3頁共2頁當(dāng)U實＜U額時，P實＜P額用電器不能正常工作（燈光暗淡）①實際功率隨電壓變化而變化根據(jù)P=U2R得②根據(jù)P=U2R如果U減小為原來的1n則P′=如：U實=12U額P實=14P額當(dāng)U實U額P實P額長期使用影響用電器壽命(燈發(fā)光強(qiáng)烈)P實=0用電器燒壞(燈絲燒斷)⑶燈L1“220V100W”

5、，燈L2“220V25W”相比較而言，L1燈絲粗短，L2燈絲細(xì)長。判斷燈絲電阻口訣：“大（功率）粗短，小細(xì)長”（U額相同）兩燈串聯(lián)時，燈L2亮，兩燈并聯(lián)時，燈L1亮。判斷哪個燈亮的口訣判斷哪個燈亮的口訣“串?。üβ剩┎⒋蟆保║額相同）⑷“1度”的規(guī)定：1kw的用電器工作１h消耗的電能。Ｐ＝Ｗt可使用兩套單位：“W、J、s”、“kw、kwh、h”6、測量：Ⅰ、伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI②電路圖：③選擇和連接實物時須注意：電源

6、：其電壓高于燈泡的額定電壓滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調(diào)到最大值。根據(jù)能否調(diào)到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。電壓表：并聯(lián)在燈泡的兩端“”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。電流表：串聯(lián)在電路里““”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據(jù)I額=P額U額或I額=U額R選擇量程。Ⅱ測量家用電器的電功率：器材：電能表秒表原理：P=Wt（參看課本P130）三電熱電熱1、實驗：目的：研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)？原