英語(yǔ)2

1、高三英語(yǔ)高三英語(yǔ)快樂面對(duì)輕松考快樂面對(duì)輕松考高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的“三關(guān)三關(guān)”因而在這里我和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)，從詞匯、完形填空、作文、英語(yǔ)閱讀幾方面講，希望能對(duì)各位有所幫助。詞匯是學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)科的基礎(chǔ)，應(yīng)對(duì)對(duì)策著名語(yǔ)言學(xué)家DavidWilkins指出，“沒有語(yǔ)法幾乎不能交流思想，沒有詞匯根本不能交流思想，但是很多同學(xué)臨到默寫才匆匆背起單詞來(lái)，這樣的結(jié)果是當(dāng)時(shí)搶記了不少，但以后常常要“臨時(shí)抱佛腳

2、”。其實(shí)在早讀課或課余可以抽幾分鐘將單詞讀一讀，達(dá)到熟悉的效果，邊看邊讀能把單詞的音和形在腦中結(jié)合結(jié)合，熟悉之后再背誦更輕松，記得也牢，而時(shí)間用的也不多。完形填空經(jīng)常是“重災(zāi)區(qū)”，相信很多同學(xué)都有過(guò)“慘痛”的經(jīng)歷，其實(shí)這是因?yàn)楹芏嗳恕吧岵坏谩被〞r(shí)間，我的體會(huì)是：第一，提高完形水平最有效的方法是在做題之前把缺詞的文章通讀一遍，對(duì)文章內(nèi)容有連貫的認(rèn)知，特別是能了解上下文相互照應(yīng)之處（這往往是命題的陷阱高發(fā)處?。?，然后選詞才能得心應(yīng)手，并且選