顏色的搭配_第1頁
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文檔簡介

1、三)、色彩基礎(chǔ)知識的回顧民間色彩搭配口訣:紅靠黃,亮晃晃。2要想精,加點青。3青間紫,不如死。4紅要紅得鮮,綠要綠得嬌,白要白得凈。5青紫不并列,黃白不隨肩。6紅搭綠,一塊玉。7紅間黃,喜煞娘。8紫是骨頭綠是筋,配上紅黃色更新。9黃馬紫鞍配,紅馬綠鞍配。10黃身紫花,綠眉紅嘴,顯得鮮明。11紅離了綠不顯,紫離了黃不顯。12光有大紅大綠不算好,黃能托色少不了。13艷不俗,淡適宜。14色多不繁,色少不散。15草綠披粉而和,藤黃加赭而老。16

2、一幅畫面好比造一間屋子,總要開幾扇天窗,否則就感覺發(fā)悶。17紫多發(fā)惡紅主新,黃色多了多主淡,綠色多了也不新,上樣三色均可用,唯有紫少畫真新。18斷國孝,三藍墨。19紅紅綠綠,圖個吉利。20文相軟,武相硬。21女紅、婦黃、寡青、老褐。22頭色不過四,身色勿過三。三原色:紅、黃、藍三間色:紫、綠、橙三對互補色:紅——綠、黃——紫、藍——橙色調(diào):暖色:紅、黃;冷色:藍、綠。色彩的冷暖具有相對性。(四)、民間藝術(shù)作品中常用色彩及其搭配特點。(1

3、)、分析兩幅畫面的色彩關(guān)系,重點是色彩大的冷暖關(guān)系與色彩所占的比例有關(guān)。(2)、真虎和布老虎比較布老虎和真老虎的顏色雖然都以黃色為主,但是布老虎使用的黃色不是老虎身上的固有顏色,而是純度高的原色,顯得更鮮艷。布老虎身上又添加了紅、藍、綠色,由于對老虎的色彩進行了大膽的取舍、添加,因而產(chǎn)生了鮮艷奪目的藝術(shù)效果。(3)實例分析:分析山西民間玩具布老虎的色彩搭配。課件出示:山西玩具布老虎(提取主要顏色進行色相、色調(diào)、純度、對比、冷暖方面的分析

4、)提問:色相、色調(diào)、對比布老虎身上主要選用了哪幾種顏色?布老虎身上主色調(diào)是什么?這幾種顏色的對比怎樣?結(jié)論:色相:紅、黃、藍、綠(四種顏色,其中紅、黃、藍是三原色,純度高)色調(diào):色調(diào)的冷暖,是由冷暖色的比例決定的,布老虎以黃色為主色調(diào),所以呈現(xiàn)暖色調(diào),對比:黃與藍、紅與綠(兩種互補色對比)布老虎的色彩搭配特點:布老虎身上主要選用了四種顏色,以黃色為主色調(diào),采用純度較高的原色進行搭配,使用互補對比色進行搭配,色彩鮮艷,對比強烈。(4)結(jié)論

5、:(板書)民間藝術(shù)作品主要選用紅、黃、藍、綠四種;民間藝術(shù)作品大多運用純度較高的三原色進行搭配,純度高,色彩鮮艷;民間藝術(shù)作品大多使用互補色對比進行搭配,色彩對比強烈。民間藝術(shù)作品中,白色還黑色的運用也很普遍,白色有透氣感,黑色則起到穩(wěn)定性的作用。小結(jié)反思:因為這節(jié)的內(nèi)容不同于前幾節(jié)課的內(nèi)容,學生能夠在學習掌握了相關(guān)知識后有機會動手來操作,并且用平常家里面用過的各種煙盒、奶盒這些東西,既實現(xiàn)了動手操作,又增強了學生的環(huán)保意識。小計反思:

6、在上節(jié)課的基礎(chǔ)上學習本節(jié)課的內(nèi)容,學生的掌握比較好,大部分學生能夠積極的投入到學習制作的過程中去,就連平時不愛動手的常永勝同學也能積極的動手制作,并且積極的幫助同學制作,在這個過程中他的自信心大大的提高了??梢妱邮植僮鲗W生的促進作用是教學語言所無法達到的。六、小結(jié)反思:通過這節(jié)課的學習,我們感受到了民間藝術(shù)的魅力,如果大家還想了解更多的民間藝術(shù),可以登錄“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的官方網(wǎng)站,那里有更多值得我們驕傲的民間藝術(shù),我們常說,“只有民

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