2014年1月西城區(qū)高三生物測試題

1、高三生物第一學期期末試卷第1頁（共16頁）北京市西城區(qū)2013—2014學年度第一學期期末試卷高三生物2014.1試卷滿分：100分考試時間：100分鐘考生須知1本試卷共16頁，分為三個部分。第一部分1～5頁，為選擇題，20個小題；第二部分6～12頁，為非選擇題，7個小題；第三部分13～16頁，為答題紙。2選擇題答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡上或用黑色字跡筆填寫在答題紙上，非選擇題答案必須用黑色字跡的筆書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。

2、選擇題（1~20題每小題2分，共40分）下列各題均有四個選項，其中只有一個選項是最符合題意要求的。1細胞是生物體結構和功能的基本單位，所有的細胞都A含有糖元和蛋白質B有分裂和分化能力C有細胞膜和核糖體D能進行有氧呼吸2在體外培養(yǎng)小鼠體細胞時，發(fā)現細胞分為3種類型：甲類細胞核DNA量是乙類細胞的兩倍，丙類細胞核DNA量介于甲乙兩類細胞之間。以下推測正確的是A甲類細胞均處于分裂期，在三類細胞中所占比例最大B乙類細胞無分裂能力，屬于高度分化的

3、細胞C丙類細胞已經進入衰老期，將停止細胞分裂D用藥物抑制細胞的DNA復制，乙類細胞比例將增加3紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1小時，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計測定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據圖示的實驗結果，下列分析正確的是A花青素通過細胞膜的方式為易化擴散（協(xié)助擴散）B溫度超過50℃，

4、膜結構受到破壞，通透性增大C在50℃以下，甜菜細胞內合成的花青素極少D在10～50℃間，甜菜細胞膜流動性保持不變4細胞凋亡和細胞壞死是細胞死亡的兩種方式。細胞壞死是因病理因素而產生的被動死亡。近期研究表明，存在于人體內的一種名為RIP3的蛋白激酶通過調節(jié)能量代謝，可以將腫瘤壞死因子誘導的細胞凋亡轉換為細胞壞死。下列有關敘述不正確的是A在人體造血干細胞中不存在控制RIP3合成的基因B通過調控RIP3的合成可以調控細胞死亡的方式C若抑制RI

5、P3的活性可在一定程度上抑制細胞壞死D以上研究結果證明細胞壞死與部分基因表達有關10203040506070蒸餾水的溫度℃花青素的吸光值0.50.40.30.20.10高三生物第一學期期末試卷第3頁（共16頁）C蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀D蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀9下圖為基因部分功能的示意圖，下列相關敘述不正確的是A①過程表示基因表達中的轉錄過程B②過程表示基因表達中的翻譯過程C基因指導合成

6、的終產物都是蛋白質D基因可通過控制酶的合成控制代謝10為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說法不正確的是A該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長B此過程中F1出現aa個體的基礎是等位基因分離C育種過程中若不發(fā)生突變，則該種群沒有進化D可通過單倍體育種方式得到100％的純合品種11親緣關系較遠的物種，如果生存環(huán)境相似則會產生相似性狀的演化，這種現象被稱為趨同進化。在趨同進化過程中A不同物種的基因庫趨

7、于相同B自然選擇對不同物種的影響效果相近C同一區(qū)域的不同物種之間不存在相互選擇、相互影響D不同物種將演化為形態(tài)結構相似的同一物種，從而打破生殖隔離12將定量的放射性同位素標記的胰島素、定量的抗胰島素抗體與待檢測的血液混合，待檢測血液中的胰島素就會與帶標記胰島素競爭，與抗胰島素抗體結合；再將形成的“抗原—抗體”復合物分離出來，檢測其放射性強度。下列相關敘述不正確的是A可以用放射性同位素35S來標記胰島素B該方法應用的是抗原與抗體特異性結合

8、的原理C利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足D“抗原—抗體”復合物放射性越強，說明待測血液中胰島素含量越高13乙肝病毒是一種DNA病毒，侵入人體后專門寄生在肝臟細胞中。乙肝疫苗是應用基因工程技術生產的疫苗，其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白。下列敘述不正確的是A乙肝疫苗不具備感染性和致病性，但可刺激機體產生抗體B乙肝病毒侵入人體后可誘發(fā)人體產生細胞免疫過程C生產乙肝疫苗需將乙肝病毒表面抗原蛋白基因導入受體細胞中并使之表達