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1、八年級語文第二次月考質(zhì)量檢測八年級語文第二次月考質(zhì)量檢測一、語文知識積累與運用一、語文知識積累與運用(3030分)分)1、下列劃線字注音全部正確的一項是()(3分)A、潰退(ku)緋紅(fěi)仁慈(c)驚心動魄(p)B、窒息(zh)熒光(yng)畸形(jī)殫精竭慮(dn)C、鐫刻(xi)蒙昧(mi)侏儒(r)屏息斂聲(liǎn)D、锃亮(znɡ)凜冽(lǐn)酷似(s)藏污納垢(ɡu)2.下列書寫全部正確的一項是()(3分)A、銳不
2、可擋抑揚頓挫待人接物匿名B、張惶失措蕩然無存永垂不朽懊喪C、眼花繚亂名副其實粗制濫造凜冽D、鍥而不舍振耳欲聾豐功偉績管轄3下列加點成語使用錯誤的一項是()(3分)A、在我國歷史的曾出現(xiàn)過許多可歌可泣的人物。B、他的事跡在學校里早被傳得家喻戶曉了C、在他雜亂無章的房間里,我終于找到了那本冊子。D、她的衣著艷麗,十分惹人注目。4.下列句子的排列順序,正確的一項是()(3分))給自己一點時間,背上行囊,帶上簡單行李和舊相機,自己寫字,自己拍照
3、,走走停停。踏訪古村落,;夢游江南,;游走大漠,;探訪名山,;江南的煙雨客,獨到塞北看寒雪……所有的一切,需要我們在路上!①聆聽佛語梵音,晨鐘暮鼓②坐在老房子前發(fā)呆,陽光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草,長河落日④感受杏花春雨,聽蘇子吟唱,漁歌互答A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③5、下列句子沒有語病的一句()(3分)A.赤潮已成為世界性的一種公害,很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。B.中國讀者通過《時間簡史》這本書了解了英國著名物
4、理學家霍金。C.北京奧運會組委會召開新聞發(fā)布會,舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。D.有沒有堅定的意志,是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。6、下列選項中文學常識表述有誤的一項是()(3分)A、魯迅,原名周樹人,他所寫的《藤野先生》節(jié)選自《吶喊》。B、蘇軾,宋代文學家,他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅被譽為“唐宋八大家”。C、《列夫托爾斯泰》是奧地利著名小說家斯蒂芬茨威格寫的。D、《黃鶴樓》這首詩既抒發(fā)了人去樓空、世事蒼茫的感慨
5、,又表達對友人的懷念之情。7、根據(jù)提示填空。(12分)(1)樹樹皆秋色,_____________。(王績《野望》)(2)_____________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)(3)《渡荊門送別》一詩中表現(xiàn)雄渾開闊的意境的句子是:_____________________.(4)《錢塘湖春行》中描寫西湖早春花草美景的詩句是:,。(5)崔顥《黃鶴樓》表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是:,。(6)酈道元的《三峽》中極盡夸張,從側(cè)面襯托出山勢雄渾高
6、聳,給人以壯麗絢美之感的句子是:________,________。(7)________,千丈見底。________,直視無礙。(吳均《與朱元思書》)二、口語交際與語文綜合運用(10分)“輕輕地我走了,正如我輕輕地來”。三年的時光已悄然而逝,。相聚猶在昨天,分別即在眼前。今天,朝夕相處的九年級一班的老師、同學,相聚在離別的路口,再次回顧那些共同奮斗過的難忘歲月,重溫那份永存于心的濃濃情誼,暢想絢麗多彩的未來,特舉辦師生聯(lián)歡晚會。請你為
7、告別晚會完成以下任務8、請你為這次晚會取一個富有詩意的名字。(3分)姓名班級1616、“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!边@句話表達了作者怎樣的思這句話表達了作者怎樣的思想感情?(想感情?(3分)分))(三)閱讀選文(9分)①我應該感謝母親,她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家中已經(jīng)飽嘗艱辛,這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再沒有感到過困難,沒被困難嚇倒。母親有給我一個強健的身體
8、,一個勤勞的習慣,使我從沒感到過勞累。②我應該感謝母親,她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵我以后走上革命的道路。在這條路上,我一天比一天更加認識:只有這種知識,這種意志,才是世界上最可寶貴的財產(chǎn)。③母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民盡忠于我們的民族
9、和人民的希望——中國共產(chǎn)黨使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。17.對上面文字運用的表達方式判斷正確的一項是()(3分)A記敘、議論B.記敘、抒情C.議論、抒情D.抒情、描寫18.對文中劃線一句的理解,正確的一項是()(3分)A母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民的一員。B母親是一個偉大的人,他雖然只是中國千百萬勞動人民中的一員,但卻和他們共同創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。C母親是一個平凡而偉大的人
10、,中國勞動人民創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史,而她就是其中的一員。D正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。19.對選文第3段中“我用什么方法來報答母親的深恩呢”一句在文中的作用理解不正確的一項是()(3分)A它從上句對母親的高度評價過渡到下句對母親的報答B(yǎng)用設(shè)問形式表示強調(diào):我要報答母親讓母親過上快樂的生活C它與下句構(gòu)成一個設(shè)問句,表達了“我”報答母親深恩的方式和決心。D它用問句引起作者感情的升華:從報答母親到盡忠于黨和人民(四)閱讀選文(
11、20分)兩角錢有時只是舉手之勞,就能幫助別人,但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹,而不愿意伸出手來。那天下午,我去郵局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他們發(fā)工資的日子,在往遠在千里之外的家里寄錢。我寄了一摞子信件,最后算郵費,掏光了衣袋里所有的零錢,還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子,請柜臺里的女服務員找。她沒有伸手接,望了望我,面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭,這確實夠麻煩的,難怪她不大樂意。我下意
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