《水的希望》呂夢周_預習工作紙

1、《水的希望》預習筆記中()班姓名：()1預習日期：－呂夢周呂夢周《水的希望水的希望》(節(jié)錄節(jié)錄)一、結構故事開始1在一間精致的書房中，供著一只古雅的花瓶，盛了些水，插了一枝梅花。2瓶里的水自從早上被換水的仆人倒進了花瓶里以后，一直都是怨恨著，嘆息著，喃喃地訴說著的。它說：“我真不愿意在這一個花瓶里安穩(wěn)地住，在這樣狹窄的牢獄一樣的地方，我真是一分鐘也嫌太多了。我要到外面的世界去，我要在太陽光下面閃著千變?nèi)f化的光，我要到永沒有盡頭的溪澗里去

2、，唱出自己愿意唱的歌。我決不能安穩(wěn)的住在這個地方，這個連透一口氣都不方便，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身都困難的地方。”故事發(fā)展(一)3于是它竭力掙扎著，叫喊著，但這沒有用。因為花瓶的口雖然比水面沒有高了多少，但是被關在里面的水，要越過瓶口，那是絕對不能做到的事情。4它嚷著說：“我無論如何不愿意住下去了，我要呼吸新鮮的空氣，我要活動我的筋骨。我決不愿意死了一樣地睡在這樣狹的籠子里！”5長久看著它掙扎的花瓶有點氣憤說：“甚么？你嫌地方不好嗎？老實和你說，我是這

3、間書房里最珍貴的東西，你在我的肚子里，并且還陪伴著那高雅芬芳的梅花，你還不滿足嗎？不要這樣的吵鬧，我勸你還是安靜些住下來吧！”6水聽了這樣的話，一點沒有安靜下來。它只是叫喊著：“我不管你怎樣的珍貴，我想就使造了一座世界上最精致的牢獄，也不會有人愿意去住的吧！而且把這枝好好的梅花折來做甚么？在這里，最多不過做個點綴罷了。而我卻還有許多切實的事情要做呢。誰有閑情來欣賞這可憐的折枝？我一定要出去，一定要出去！”《水的希望》預習筆記中()班姓名

4、：()3三、中心思想根據(jù)上面的段落大意，寫出本文的中心思想：這篇寓言借著水遇冷結冰、受熱蒸發(fā)的變化特性，虛構了一個水沖破花瓶的束縛，實現(xiàn)自己愿望的故事，贊美了水為追求自由、實現(xiàn)美好愿望而勇敢奮斗的精神。四、寫作手法1.本文是一篇寓言?！霸ⅰ?，即寄托；“寓言”，就是有所寄托的話。作者常將所要說明的道理或教訓，寄托在一個虛構而短小簡潔的故事之中，讓讀者自己去體會領悟。2.承上題，這種寫作手法有什么好處？寓言常用擬人的手法，就是將動物、植物甚

5、至許多無生命的事物當作人一樣來描寫，讓它們像人一樣思考、說話、做事。這樣寫，淺顯、生動、親切。3.作者常用對話，賦予故事中的角色思想感情。試完成下表，指出作者要為水和花瓶塑造哪種個性特點。（品德情意）花瓶水花瓶的說話個性特點水的說話個性特點“甚么？你嫌地方不好嗎？老實和你說，我是這間書房里最珍貴的東西，你在我的肚子里，并且還陪伴著那高雅芬芳的梅花，你還不滿足嗎？不要這樣的吵鬧，我勸你還是安靜些住下來吧！”安于現(xiàn)狀不思進取貪圖安逸“我要到