開(kāi)學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿

1、開(kāi)學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿開(kāi)學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！春風(fēng)春雨春滿校園，新年新貌新的跨越。告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，懷著激動(dòng)和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為班主任老師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本

2、著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；用新鮮的活水澆灌每一顆求知的心靈，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。力爭(zhēng)在新的學(xué)期里教育教學(xué)工作取得更大的成績(jī)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定與你們連在了一起，你們是快樂(lè)的，我們才是幸福的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是優(yōu)秀的，我們才是成功的。良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程開(kāi)始了，希望同學(xué)們帶上自己的理想和目標(biāo)，就像一

3、棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)。人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你們的信心，拿出你們的毅力，拿出你們的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可以見(jiàn)到美麗的彩虹。千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约旱男碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，爭(zhēng)創(chuàng)

4、新成績(jī)，獲得新榮譽(yù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會(huì)與我們同在！最后，忠心地祝愿全體師生，在新的學(xué)期里身體健康！工作順利！祝同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝福我們的學(xué)校明天會(huì)更好！我的發(fā)言完畢!謝謝大家！2018、3、7班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：班主任的“五心”自2002年擔(dān)任班主任以來(lái)，我和學(xué)生們一起走過(guò)了八年多的時(shí)間，雖然說(shuō)班主任工作很辛苦，付出也很多，但是，伴隨著學(xué)生們的學(xué)習(xí)成

5、長(zhǎng)，我感到非常的充實(shí)和愉快，也感到非常的欣慰和滿足。作為一名班主任，回顧與學(xué)生們朝夕相處的這幾年，感觸頗深。根據(jù)我的切身體會(huì)，談?wù)勎易霭嘀魅喂ぷ鹘?jīng)常使用的“五心”。1、愛(ài)心是班主任工作的基石馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”因此，沒(méi)有愛(ài)，就不會(huì)有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)造性勞動(dòng)。班主任班主任的愛(ài)心是橋梁，有利于拉近老師與學(xué)生之間的距離。但是，教師的愛(ài)一定是無(wú)私的博愛(ài)。因此，我不僅關(guān)愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，而且，用更多的時(shí)間去關(guān)愛(ài)那些后進(jìn)

6、生、貧困生。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)政策積極為貧困生爭(zhēng)取“貸、獎(jiǎng)、助”等機(jī)會(huì)，緩解他們經(jīng)濟(jì)上的壓力；更多地關(guān)心單親或有親人變故的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，穩(wěn)定他們的生活；安排本班內(nèi)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)與他們結(jié)成對(duì)子實(shí)施“11”幫助。班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)集體、一個(gè)家庭，融洽和諧的氛圍是學(xué)生成績(jī)提高的保障。班主任要用愛(ài)心和尊重去關(guān)心學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，教育技巧的全部奧妙在于是如何愛(ài)護(hù)學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生感受力很強(qiáng)，他們重感情，強(qiáng)烈地要求別人重

7、視自己，每個(gè)學(xué)生心理上都有一架天平，時(shí)時(shí)對(duì)教師的愛(ài)心進(jìn)行衡量，這是一種細(xì)膩的情感體驗(yàn)，學(xué)生一旦感受到了這種情感，就會(huì)產(chǎn)生心理呼應(yīng)。2、耐心是班主任工作的核心作為一名班主任，做工作需要有耐心。我的做法是，不管學(xué)生提出什么樣的問(wèn)題，都耐心地給予解答；如果遇到自己也把握不準(zhǔn)的問(wèn)題，就去請(qǐng)教他人，在指定的時(shí)間答復(fù)學(xué)生，盡量做到讓學(xué)生滿意，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生消除思想上、心理上的障礙，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)要耐心的開(kāi)導(dǎo)鼓起他們的信心和勇氣