識讀組合體三視圖教師工作頁

1、楚州學院職教中心識讀組合體三視圖教師工作頁課題識讀組合體三視圖學科機械識圖教者盧松課型班級：09數(shù)控（2）時間課時1教學目標目標目標：1、培養(yǎng)學生應用識讀組合體三視圖的要領和方法，想象立體形狀的能力2、通過分組任務實施，培養(yǎng)學生分析問題和解決實際問題的綜合能力3、培養(yǎng)學生的團隊合作精神和交流合作能力教學重點識讀組合體的三視圖的基本要領。教學難點形體分析法識讀組合體的三視圖的方法教學方法任務驅動法課前準備舊知識的收集：形體分析法畫組合體三

2、視圖的步驟。新知識的收集：識讀組合體三視圖的基本要領。教學過程教學活動教師活動學生活動任務展示任務展示任務分析任務分析任務實施任務實施展示本次課題的工件圖，提出任務。識圖與畫圖的關系？畫圖，是運用正投影法將物體用若干視圖表達的過程；識圖，是根據(jù)視圖想象物體的結構與形狀是畫圖的逆過程。（演示）任務一、讀圖的基本要領是什么？任務一、讀圖的基本要領是什么？問題1給出幾個視圖能想象出表達的是哪些形狀1)給出主俯視圖，想象形狀。2)給出主左視圖，

3、想象形狀。3)主視圖、左視圖和俯視圖分別有一視圖相同，構思出不同的物體。要領一、要領一、看視圖不能只看一個有時兩個也無法確定物體的形狀.因此需要幾個視圖聯(lián)系起來識讀.問題2視圖中線框和圖線分別代表什么.完成學生工作頁.展示圖片提出目標展示任務一，提出問題1教師巡回指導總結結論多媒體演示展示任務一，提出問題2教師巡回指導并作出評價。思考討論學生分組討論，共同完成學生工作頁111和112，給出結論。學生討論。學生分組討論，共同完成學生工作頁