高三學(xué)生談戀愛該怎么辦

1、高三學(xué)生談戀愛該怎么辦高三學(xué)生談戀愛該怎么辦進(jìn)入高三，按理說學(xué)生沒時間談戀愛，但是恰恰相反，高三往往是戀愛的“爆發(fā)期”和“泛濫期”。一些同學(xué)表面看來風(fēng)平浪靜，實則內(nèi)心波濤洶涌。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？第一，高三學(xué)生身心比較成熟，對異性好感增強(qiáng)。第二，精神壓力大，很容易被美好的感情所吸引。第三，“閑”得難受。學(xué)習(xí)很好的覺得升學(xué)沒問題“閑”得難受，學(xué)習(xí)太差的覺得升學(xué)沒戲也“閑”得難受，學(xué)習(xí)中游的談戀愛的相對比較少。戀愛在高三一旦發(fā)生，很難制

2、止。處理輕了沒效果，照樣花前月下；處理重了，效果太明顯，尋死覓活給你看：這讓無數(shù)家長和老師頭疼不已。對于早戀，無論家長還是老師，都要有正確的看法。高中生喜歡異性是正常的，到了喜歡人的年齡不去喜歡反而不正常了。關(guān)鍵是讓學(xué)生明白怎么對待異性之間的感情以及怎么克制自己。對于早戀，感情的問題必須用感情的手段去解決，任何其它手段都是無效的或者會產(chǎn)生不好的結(jié)果。所以，不要使用語言暴力，要動之以情曉之以理，才能取得令人滿意的效果。第一，面對現(xiàn)實法。戀

3、愛中的學(xué)生，都耽于幻想，認(rèn)為可以愛情事業(yè)雙豐收，可以比翼雙飛白頭到老，所以一定要想法設(shè)法讓學(xué)生醒悟過來，讓他們明白到底有沒有時間培養(yǎng)感情，有沒有資本談戀愛。人的時間和精力都是有限的，不可能魚與熊掌兼得。那年，我班一個男生喜歡上了外班的一個女生，成績一落千丈。當(dāng)時，我讓他拿著筆、紙、計算器，又給他一個日歷表，然后和他坐那里一起算他的在校學(xué)習(xí)時間。高三學(xué)習(xí)時間共有305天左右，扣除雙休，扣除各種假期，包括中秋、國慶、清明、端午等節(jié)假日，還剩

4、184天。高考7門學(xué)科，平均每門學(xué)科還有26天的在校學(xué)習(xí)時間。還沒扣除談戀愛的時間。談戀愛時是不可能學(xué)習(xí)的，談戀愛時的人是學(xué)不進(jìn)習(xí)去的。按每周累計2天算，184天內(nèi)扣除52天，還剩132天，這樣每門學(xué)科平均還剩18天。我問他，有的學(xué)科你學(xué)了兩年了都沒學(xué)好，那么這18天考大學(xué)夠了嗎？你也不要期望利用假期學(xué)習(xí)，在校學(xué)習(xí)氛圍那么濃厚你都不行，假期里你肯定想法設(shè)法和她聯(lián)系，所以你就不要自欺欺人了！我接著說，實際上每周兩天談戀愛根本不夠是嗎？你如

5、果特別喜歡她，會時時刻刻想著她，你全身心地投入學(xué)習(xí)的時間，甚至連一天都沒有！如果她也是這樣，那么結(jié)果就是雙雙落榜，你不但害了自己也害了她。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績就是最好的證明！當(dāng)時，大顆大顆的汗珠從他額頭上往下滴，他不停地很狼狽地擦汗。在我們一時的沖動而痛苦。在談話時，不要擺起嚴(yán)肅的面孔說這些話，要結(jié)合學(xué)生的家庭實際情況和平時表現(xiàn)，去感染他打動他。第四，“以子之矛攻子之盾”法。堡壘最容易從內(nèi)部攻破。如果我們能說服一方讓他（她）認(rèn)識到早戀的嚴(yán)重

6、危害，并能放棄早戀，那么就可以接著讓這一方去說服另一方。這種方法使用的前提是其中一個學(xué)生比較信賴你，性格上也不是很執(zhí)拗。一般來說選擇女生作為突破口效果比較好。假設(shè)她是一位女生，班主任可以注意以下幾點。第一，愛一個人要為他負(fù)責(zé)任。他考不上大學(xué)傷心痛苦你感到高興嗎？他去復(fù)讀仍然落榜然后找不到工作怎么辦？第二，他落榜后怎樣面對他的爸媽。他很可能因為考不上大學(xué)被父母嚴(yán)厲批評，甚至挨揍，因為父母肯定知道他談戀愛。他如果因此悔恨萬分覺得對不起家人走

7、了極端，你能承擔(dān)后果嗎？承擔(dān)得起嗎？第三，你們是否真的了解對方。你真的了解他嗎？你喜歡他什么？他了解你嗎？他又喜歡你什么？人都是會變的，你能確保你的優(yōu)點一直存在一直被他喜歡嗎？你能保證談著戀愛照樣考好大學(xué)嗎？即使你能，那他能保證嗎？你談戀愛的事情早晚會傳到你父母耳朵里，如果你因此落榜了，父母會怎么看你？說服她后，可以讓她給男生寫一封信，或者直接坦然地約他談一下。告訴他現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，態(tài)度可以溫和但是必須堅決明朗，如果猶猶豫豫則會藕斷絲

8、連煩惱無窮。另外不能打擊對方，比如可以說，我喜歡的男生應(yīng)該胸懷大志，要有很強(qiáng)的事業(yè)心，你如果是這樣的人，先用高考證明給我看，我們相約大學(xué)城。談完后就要冷處理彼此關(guān)系，不能態(tài)度曖昧。某年，我對班里正在談戀愛的一對班干部就采取了這種方法。我和女生談完話，女生向男生提出暫時分手后，男生反應(yīng)相當(dāng)強(qiáng)烈，竟然剃頭明志以示抗議，但是女生堅持立場不為所動。我又找男生談了兩次，最后男生也想通了，全力以赴地投入到高三備考中。高考時，二人雙雙考上了本科院校。

9、第五，君子協(xié)定法。有的早戀雙方感情很深，可謂堅如磐石韌如蒲葦，比如上面的方法都綜合運用了好幾遍了，但是仍然對其毫無影響，而且他們?nèi)找婀_毫不避諱。這種情況，如果采取強(qiáng)硬措施，可能會激化矛盾甚至造成嚴(yán)重后果。這時不妨順其自然，只要早戀雙方關(guān)系處理得當(dāng)，也可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。我在那年高三下學(xué)期曾經(jīng)遇到過一次這種情況。兩人學(xué)習(xí)都不錯，交往甚密，感情很深，對我的態(tài)度是“任爾東西南北風(fēng)，咬定青山不放松”。于是，我找了個時間把他們一起約到辦公室，做了一次