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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于《動(dòng)物保護(hù)》感想動(dòng)物是人類的朋友,動(dòng)物也是有感情有感受的,它們有智慧、有靈性,與人類共同生活在地球這一片充滿人性的土地上。它們也像我們?nèi)祟愐粯?,渴望得到關(guān)愛,有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)幸福的生活。通過這個(gè)學(xué)期《動(dòng)物保護(hù)》課程的學(xué)習(xí),讓我看到了人類野蠻、殘忍、缺乏人性的一面,也看到了動(dòng)物們的辛酸和痛苦。從古至今,那些動(dòng)物與人類的友誼的傳揚(yáng)沒有間斷過,它們?cè)谖kU(xiǎn)的時(shí)候可以舍去自己的生命,保護(hù)主人的安全;它們?cè)谌祟愑龅酱煺?、心情低落的時(shí)候,充
2、當(dāng)著一個(gè)很好的傾訴對(duì)象;它們?cè)诓赣约夯蛘邉e的生物的孩子的時(shí)候充滿著母愛;它們?cè)谌祟惿眢w殘缺的時(shí)候,充當(dāng)人類身體的一部分……太多太多的事例都訴說著動(dòng)物們的可愛與友好。可是就是有那么些缺乏人性的人不斷地殘殺、虐待動(dòng)物:活熊取膽,你能體會(huì)熊的痛苦嗎?活剝皮毛,你能感受到那些小皮毛動(dòng)物的哀嚎嗎?生燙貓,你能明白小貓?jiān)诜兴袙暝嗦懵愕馗惺苤约旱钠つw在高溫下變質(zhì)的絕望嗎?當(dāng)你圍著一個(gè)皮毛動(dòng)物的皮毛,到處顯擺自己身份的高貴的時(shí)候,你想過這些皮
3、毛是怎樣從動(dòng)物身上剝下來的嗎?人類,為了自己的利益,無論是在食物上的需求,還是僅是為了使自己顯得更加高貴,他們正在殘殺人類的朋友。除了殘殺,還有虐待動(dòng)物。我真的沒有想通那些人是抱著怎樣的一種心態(tài)去把某個(gè)小動(dòng)物的身體的一部分切割下來,還拍成視屏,看著動(dòng)物的掙扎,他們心里就會(huì)快樂嗎?難道就沒有心理上的愧疚嗎?當(dāng)在網(wǎng)上和老師放的ppt上看到那些被虐待動(dòng)物的圖片時(shí),真的有種想哭的沖動(dòng),人類怎么可以那么殘忍,真想讓那些人也感受一下被切掉某個(gè)部分的
4、感受??!還有那些穿著漂亮高跟鞋的人去踩貓的行為,這個(gè)能突出什么?你的鞋很好看還是能夠用鞋當(dāng)做兇器?還有在豬身上紋身制圖的所謂的藝術(shù)家,折磨一個(gè)小動(dòng)物成全你的藝術(shù)不覺得心里有愧嗎?……太多的事情都顯示了我們?nèi)祟惖娜诵哉谑艿脚で?,?duì)動(dòng)物的權(quán)利也在漸漸剝奪。雖然還是存在動(dòng)物保護(hù)者,他們依靠自己的能力去保護(hù)動(dòng)物,他們成立了動(dòng)物愛心協(xié)會(huì)等組織,給動(dòng)物進(jìn)行食物、醫(yī)療等方面的救助。各處宣傳動(dòng)物保護(hù)的重要性,如何做好動(dòng)物絕育工作,收留流浪動(dòng)物,看到有
5、傷的動(dòng)物會(huì)進(jìn)行救治……現(xiàn)在,我看到學(xué)校里的流浪動(dòng)物時(shí),總會(huì)想要給它們點(diǎn)吃的,給它們保護(hù)。如果可以而且有機(jī)會(huì)的話,我也希望利用自己的休息時(shí)間去周邊小動(dòng)物保護(hù)中心做義工、號(hào)召自己的朋友拒絕血腥的動(dòng)物制品,為保護(hù)動(dòng)物貢獻(xiàn)出自己的一份力量,也許這份力量很渺小,但不斷聚集著的動(dòng)物保護(hù)者和愛心聯(lián)盟的人們的力量是偉大的。動(dòng)物保護(hù),不僅僅是不吃肉食品,而是從動(dòng)物的角度出發(fā),給動(dòng)物們一個(gè)權(quán)力,一個(gè)自己生存的權(quán)力!對(duì)于有關(guān)動(dòng)物的一些保護(hù)措施,在其中的作業(yè)中
6、以加以闡述,這里我想從中國對(duì)于《動(dòng)物保護(hù)法》立法來進(jìn)行自己觀點(diǎn)的闡述。對(duì)于那些殘害動(dòng)物的“兇手們”,動(dòng)物保護(hù)者也是非常痛恨的。但是現(xiàn)在的種種情形看來,只是道德上的譴責(zé)根本不能很好地處理虐待、殘害動(dòng)物的“兇手”們了,所以我認(rèn)為中國急需出臺(tái)一部關(guān)于動(dòng)物保護(hù)的正式的法律。起初我認(rèn)為出臺(tái)一部《動(dòng)物保護(hù)法》很簡(jiǎn)單,純粹的就是想懲罰那些虐待、殘害動(dòng)物的人,可是經(jīng)過老師播放的那個(gè)“關(guān)于動(dòng)物保護(hù)法該不該立法”的視教育,從小做起,從小事做起。最后,我想談
7、談自己關(guān)于這個(gè)課的一些看法。從最初單純地認(rèn)為這個(gè)課程就是講小動(dòng)物有多可愛和小動(dòng)物們給人類的幫助,到上課之后發(fā)現(xiàn)老師更主要的是從方面講述了動(dòng)物如何被殘害的事例等,這個(gè)讓我認(rèn)識(shí)到了人性丑惡的一面,也讓我感受到了動(dòng)物們的求助,更讓我堅(jiān)定了對(duì)動(dòng)物們保護(hù)的決心。每次看到那些圖片或者事例,都是對(duì)心靈的一次又一次的撞擊,眼睛就那么毫無預(yù)兆地濕潤(rùn)了。所以我很期待有一個(gè)很好的辦法,從道德與法律兩個(gè)方面入手,去幫助動(dòng)物們,解救那些正在受傷害的動(dòng)物們,讓它們
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