2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、20112012第一學(xué)期現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新方法試卷第一學(xué)期現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新方法試卷院(部):(部):專業(yè):業(yè):班級(jí):級(jí):姓名:名:學(xué)號(hào):號(hào):(8)將以上2個(gè)步驟確定的參數(shù),對(duì)應(yīng)附表所列的39個(gè)通用工程參數(shù)進(jìn)行重新描述。(9)對(duì)工程參數(shù)的矛盾進(jìn)行描述。(10)對(duì)矛盾進(jìn)行反向描述。(11)查找阿奇舒勒矛盾矩陣表,得到所推薦的發(fā)明原理的序號(hào)。(12)按照序號(hào)查找發(fā)明原理匯總表,得到發(fā)明原理名稱。(13)按照發(fā)明原理的名稱,查找發(fā)明原理的序號(hào)。(14)將

2、所推薦的發(fā)明原理逐個(gè)應(yīng)用到具體問題上,探討每個(gè)原理在具體問題上如何應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)。(15)如果所查找的發(fā)明原理都不適用于具體的問題,需要重新定義工程參數(shù)和矛盾,再次應(yīng)用和查找矛盾矩陣。(16)篩選出理想的解決方案,進(jìn)入產(chǎn)品的方案設(shè)計(jì)階段。二、專利名稱:試電筆技術(shù)領(lǐng)域本實(shí)用新型涉及一種指示電壓存在的試電裝置,尤其是能識(shí)別安全和危險(xiǎn)電壓的試電筆。背景技術(shù)目前,公知的試電筆構(gòu)造是由測(cè)試觸頭、限流電阻、氖管、金屬?gòu)椈珊褪钟|電極串聯(lián)而成。將測(cè)試觸頭與

3、被測(cè)物接觸,人手接觸手觸電極,當(dāng)被測(cè)物相對(duì)大地具有較高電壓時(shí),氖管啟輝,表示被測(cè)物帶電。但是,很多電器的金屬外殼不帶有對(duì)人體有危險(xiǎn)的觸電電壓,僅表示分布電容和或正常的電阻感應(yīng)產(chǎn)生電勢(shì),使氖管啟輝。一般試電筆不能區(qū)分有危險(xiǎn)的觸電電壓和無危險(xiǎn)的感應(yīng)電勢(shì),給檢測(cè)漏電造成困難,容易造成錯(cuò)誤判斷。發(fā)明內(nèi)容為了克服現(xiàn)有的試電筆不能區(qū)分有危險(xiǎn)的觸電電壓和無危險(xiǎn)的感應(yīng)電勢(shì)的不足本實(shí)用新型提供一種試電筆,該試電筆不僅能測(cè)出被測(cè)物是否帶電,而且能方便地區(qū)分

4、是危險(xiǎn)的觸電電壓還是無危險(xiǎn)的感應(yīng)電勢(shì)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:在絕緣外殼中,測(cè)試觸頭、限流電阻、氖管和手觸電極電連接,設(shè)置一分流電阻支路,使測(cè)試觸頭與一個(gè)分流電阻一端電連接,分流電阻另一端與一個(gè)人體可接觸的識(shí)別電極電連接。當(dāng)人手同時(shí)接觸識(shí)別電極和手觸電極時(shí),使分流電阻并聯(lián)在測(cè)試觸頭、限流電阻、氖管、手觸電極電路測(cè)試時(shí),人手只和手觸電極接觸,氖管啟輝,表示被測(cè)物帶電。當(dāng)人手同時(shí)接觸手觸電極和識(shí)別電極時(shí),若被測(cè)物帶有無危

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