幼兒園各崗位責(zé)任——一崗雙責(zé)

1、劉火新莊小學(xué)附屬幼兒園教師“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書為確保幼兒在園期間的人身安全，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求，結(jié)合我園實(shí)際，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，特簽訂本安全目標(biāo)責(zé)任書。一、班主任是本班安全的直接責(zé)任人，要對(duì)本班所有學(xué)生安全負(fù)責(zé)，要時(shí)刻教育和監(jiān)督檢查學(xué)生的安全，及時(shí)排查安全隱患，第一時(shí)間上報(bào)安全事故。二、班主任在每天必須強(qiáng)調(diào)安全，并且要有安全記錄。班主任要教育學(xué)生不能在樓臺(tái)上玩耍，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地方。不能讓幼兒班小朋友打水，打水班

2、主任必須自己打。三、學(xué)生請(qǐng)假時(shí)必須要有家長(zhǎng)的電話或家長(zhǎng)親自請(qǐng)假，說(shuō)明請(qǐng)假事由，班主任記錄請(qǐng)假，不能讓學(xué)生無(wú)故曠課。班主任必須要有班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式（家庭住址和聯(lián)系電話），若出現(xiàn)幼兒感冒、發(fā)燒等現(xiàn)象時(shí)以便隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。四、學(xué)生在班級(jí)門前玩耍時(shí)，班主任必須在場(chǎng)監(jiān)督組織。五、班主任要在放學(xué)時(shí)組織學(xué)生路隊(duì)并送到校門口，教育學(xué)生在公路右側(cè)單排行走，過(guò)馬路時(shí)要一看、二慢、三經(jīng)過(guò)，不能在公路上打鬧玩耍，時(shí)刻注意安全，幼兒家長(zhǎng)不在時(shí)不能讓幼兒學(xué)生獨(dú)

3、自離開校門，接送學(xué)生的家長(zhǎng)必須以接送牌為準(zhǔn)。六、班主任要及時(shí)調(diào)節(jié)和化解學(xué)生間的矛盾，不能因?yàn)槭录《弥焕?，要及時(shí)協(xié)調(diào)、化解矛盾，避免學(xué)生出現(xiàn)安全事故。七、班主任禁止體罰和變相體罰學(xué)生，要對(duì)學(xué)生以耐心和愛心。八、班主任要教育學(xué)生在上廁所時(shí)的安全。九、班主任必須全天不間斷監(jiān)督學(xué)生，不能讓幼兒班小朋友獨(dú)自在教室。要盡職盡責(zé)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，要及時(shí)化解和處理班級(jí)各類事件，對(duì)不能處理的要第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)。此責(zé)任書一式二份，

4、簽字后由學(xué)校存檔。園長(zhǎng)（簽字）：班主任（簽字）：2018年3月劉火新莊小學(xué)附屬幼兒園門衛(wèi)“一崗雙責(zé)”安全目標(biāo)責(zé)任書為確保幼兒在園期間的人身安全，維護(hù)幼兒園正常教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求，結(jié)合本園實(shí)際，落實(shí)“一崗雙責(zé)”特簽訂本安全目標(biāo)責(zé)任書。一、堅(jiān)守崗位做好保衛(wèi)工作。加強(qiáng)工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人。嚴(yán)把園門關(guān)，在幼兒來(lái)園離園時(shí)要注意門衛(wèi)管理和幼兒安全絕不讓幼兒私自外出。家長(zhǎng)、社會(huì)人員入園等需得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可入內(nèi)。二、有權(quán)查問(wèn)

5、本園職工及外來(lái)人員攜帶的物品出門，所有出園的物品需總務(wù)處簽字或通知后方能放行。三、要在全天時(shí)間對(duì)園內(nèi)的安全情況進(jìn)行有效監(jiān)控，特別在晚間和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)校園的安全巡查，嚴(yán)防盜賊及其他破壞分子進(jìn)入校園進(jìn)行破壞行為。四、熟悉火警、急救等電話號(hào)碼，遇緊急突發(fā)事件要及時(shí)報(bào)告。五、保證門口安全檢查，對(duì)進(jìn)園車輛、人員進(jìn)行疏散、指揮，對(duì)各種異常情況進(jìn)行觀察，并對(duì)有危害幼兒及學(xué)校的事件進(jìn)行及時(shí)處理。六、防火、防意外災(zāi)害。定期檢查園內(nèi)大型活動(dòng)器械、水電線路設(shè)