考研心得歷程

1、考研是一場戰(zhàn)爭考研是一場戰(zhàn)爭吃飯盡量不要吃帶骨頭的或是帶刺的菜，比如說吃魚，因?yàn)檫@樣會比別人吃飯多用時吃飯盡量不要吃帶骨頭的或是帶刺的菜，比如說吃魚，因?yàn)檫@樣會比別人吃飯多用時1515至2020分鐘，比如同吃雞蛋糕的人相比，用時多出分鐘，比如同吃雞蛋糕的人相比，用時多出2020分鐘是絕對有余的，這是我對考研分鐘是絕對有余的，這是我對考研吃飯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。其實(shí)考研作為人生難得的拼搏過程，有很多想和大家一起交流，又不知吃飯的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。其實(shí)考研

2、作為人生難得的拼搏過程，有很多想和大家一起交流，又不知如何說起，就從吃飯說起吧，但這決不是一句玩笑，而是一種思維方式，節(jié)省大量時間，如何說起，就從吃飯說起吧，但這決不是一句玩笑，而是一種思維方式，節(jié)省大量時間，提高效率的行為方式（可以用于很多環(huán)境）提高效率的行為方式（可以用于很多環(huán)境），事實(shí)上相信大家會在不斷深入的學(xué)習(xí)過程里對，事實(shí)上相信大家會在不斷深入的學(xué)習(xí)過程里對這句話會有新的認(rèn)識和體會。這句話會有新的認(rèn)識和體會。前言走過走過201

3、22012年的考研說實(shí)在我心中確實(shí)始終如一潭泉水，波瀾不驚，沒有很多人那種年的考研說實(shí)在我心中確實(shí)始終如一潭泉水，波瀾不驚，沒有很多人那種“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”、“考研就是拼命考研就是拼命”之類的激揚(yáng)之感之類的激揚(yáng)之感也沒有在選擇學(xué)校時那種也沒有在選擇學(xué)校時那種“非生即死非生即死”的英雄氣概。我深感學(xué)習(xí)是一種平常事，是一件每天都有所收獲的事，而不的英雄氣概。我深感學(xué)習(xí)是一種平常事，是一件每天都有所收獲的事，而不

4、是依心情而定，想學(xué)有勇氣時一學(xué)一整天，不想學(xué)時則無所事事、毫無目的。對于選擇學(xué)是依心情而定，想學(xué)有勇氣時一學(xué)一整天，不想學(xué)時則無所事事、毫無目的。對于選擇學(xué)校來說，我認(rèn)為理智和實(shí)力最重要，雖然我欣喜于自己報(bào)考清華大學(xué)能打出校來說，我認(rèn)為理智和實(shí)力最重要，雖然我欣喜于自己報(bào)考清華大學(xué)能打出449449分的成績，分的成績，但我任然認(rèn)為是否選擇或者考上清華大學(xué)并不能定義未來，更不能決定一生的成與敗，而但我任然認(rèn)為是否選擇或者考上清華大學(xué)并不能

5、定義未來，更不能決定一生的成與敗，而理智的選擇過程和默默奮斗的過程則是一生受用無窮的財(cái)富。之所以說理智的選擇過程和默默奮斗的過程則是一生受用無窮的財(cái)富。之所以說學(xué)習(xí)過程是一個波學(xué)習(xí)過程是一個波瀾不驚的過程瀾不驚的過程，這是我想和大家交流的內(nèi)容。有很多人不知道考研是什么、數(shù)學(xué)要求怎樣，這是我想和大家交流的內(nèi)容。有很多人不知道考研是什么、數(shù)學(xué)要求怎樣的思維方式、英語又是什么樣的思維方法。這很正常的，其實(shí)開始時我也不知道。一開始的思維方式、英

6、語又是什么樣的思維方法。這很正常的，其實(shí)開始時我也不知道。一開始我還以為數(shù)學(xué)僅僅指高數(shù)，后來才知道共有三科：高數(shù)、線數(shù)、概率，現(xiàn)在想來是何等可我還以為數(shù)學(xué)僅僅指高數(shù)，后來才知道共有三科：高數(shù)、線數(shù)、概率，現(xiàn)在想來是何等可笑。當(dāng)然我希望大家不要一笑了之，要看到無論基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)其實(shí)并沒有什么大不了，笑。當(dāng)然我希望大家不要一笑了之，要看到無論基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)其實(shí)并沒有什么大不了，都是一個由都是一個由“無知無知”變“有知有知”的過程。因此學(xué)習(xí)方

7、法和學(xué)習(xí)材料則顯得至關(guān)重要。事實(shí)的過程。因此學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)材料則顯得至關(guān)重要。事實(shí)上我從大一寒假后就決定考研，并希望最好能考上清華，因此從那時起我就開始搜集材料。上我從大一寒假后就決定考研，并希望最好能考上清華，因此從那時起我就開始搜集材料。這是一個大量浪費(fèi)時間的過程，很辛苦，有時候從上百個所謂的著名的老師或輔導(dǎo)班材料這是一個大量浪費(fèi)時間的過程，很辛苦，有時候從上百個所謂的著名的老師或輔導(dǎo)班材料中也找不到一個真正傳授思維方式和知識的材料

8、，而多數(shù)材料的中心主題都是中也找不到一個真正傳授思維方式和知識的材料，而多數(shù)材料的中心主題都是“你報(bào)我的你報(bào)我的班沒錯、我最了解考研班沒錯、我最了解考研”之類的思想，并且傳遞虛無縹緲、豪情萬丈之類的思想，當(dāng)然能之類的思想，并且傳遞虛無縹緲、豪情萬丈之類的思想，當(dāng)然能否看出這一層也要看個人的智慧。我身邊就不乏這樣的同學(xué)，直到成績出來之后他才大叫否看出這一層也要看個人的智慧。我身邊就不乏這樣的同學(xué)，直到成績出來之后他才大叫后悔，可是青春之年

9、已逝，后悔，可是青春之年已逝，2222到2828歲總共才歲總共才6個一年，又哪里來的年復(fù)一年呢。還有的個一年，又哪里來的年復(fù)一年呢。還有的就是成績出來之后也沒有意識到哪里錯了，可悲之極。當(dāng)然可以肯定的是我并不比他們聰就是成績出來之后也沒有意識到哪里錯了，可悲之極。當(dāng)然可以肯定的是我并不比他們聰明，但是最終之所以結(jié)果有所不同，而是我明，但是最終之所以結(jié)果有所不同，而是我花了大量的時間和精力來選擇材料花了大量的時間和精力來選擇材料并進(jìn)行比較

10、。并進(jìn)行比較。感謝那兩年半的時間，在別人游戲和談情說愛的時候，我排除了一個又一個的無益資料，感謝那兩年半的時間，在別人游戲和談情說愛的時候，我排除了一個又一個的無益資料，掌握了各科理應(yīng)具備的思維方法和真正傳授知識的材料，那段時期我雖然沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握了各科理應(yīng)具備的思維方法和真正傳授知識的材料，那段時期我雖然沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)，但對我大四能平穩(wěn)、正常、按部就班的度過起了決定性的作用。但對我大四能平穩(wěn)、正常、按部就班的度過起了決定性的作用。一

11、、英語首先說說英語吧，因?yàn)橛⒄Z的誤區(qū)最多，單科不過線的最多，結(jié)果就是很多人失敗于首先說說英語吧，因?yàn)橛⒄Z的誤區(qū)最多，單科不過線的最多，結(jié)果就是很多人失敗于此，或是沒有考上或是放棄自己期望的學(xué)校。這里我要強(qiáng)調(diào)的是：英語等同于實(shí)力，而絕此，或是沒有考上或是放棄自己期望的學(xué)校。這里我要強(qiáng)調(diào)的是：英語等同于實(shí)力，而絕非技巧。有很多人都信奉于某些輔導(dǎo)班，相信輔導(dǎo)班能給他們成功的技巧，不用付出多少非技巧。有很多人都信奉于某些輔導(dǎo)班，相信輔導(dǎo)班能給他

12、們成功的技巧，不用付出多少努力就可以擁有高分的能力。在這里我勸大家踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的學(xué)，英語絕對是實(shí)力努力就可以擁有高分的能力。在這里我勸大家踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的學(xué)，英語絕對是實(shí)力的象征，沒有真正讀懂的實(shí)力，任何技巧都是花拳繡腿、表面功夫，不會對取得成績有任的象征，沒有真正讀懂的實(shí)力，任何技巧都是花拳繡腿、表面功夫，不會對取得成績有任何幫助，當(dāng)然信不信都在大家，事實(shí)上總有一天大家會知道誰對誰錯，只是代價沉重罷了。何幫助，當(dāng)然信不信都在

13、大家，事實(shí)上總有一天大家會知道誰對誰錯，只是代價沉重罷了。下面我要說說方法與材料，從英語的本質(zhì)出發(fā)，英語作為一門語言必然應(yīng)當(dāng)每天都要堅(jiān)持下面我要說說方法與材料，從英語的本質(zhì)出發(fā)，英語作為一門語言必然應(yīng)當(dāng)每天都要堅(jiān)持學(xué)，我曾經(jīng)和很多人一樣非常痛苦的思考如何學(xué)習(xí)英語，我得到一個結(jié)論：從語言的目的學(xué)，我曾經(jīng)和很多人一樣非常痛苦的思考如何學(xué)習(xí)英語，我得到一個結(jié)論：從語言的目的是交流的工具，語言的發(fā)展過程是在交流中不斷演化的過程來看，語言不可能像

14、科學(xué)一樣是交流的工具，語言的發(fā)展過程是在交流中不斷演化的過程來看，語言不可能像科學(xué)一樣經(jīng)得起理論推導(dǎo)，也更不可能是某天頭腦一時明智起來，領(lǐng)悟了語言的真諦，從而在考場經(jīng)得起理論推導(dǎo)，也更不可能是某天頭腦一時明智起來，領(lǐng)悟了語言的真諦，從而在考場上獲得高分，而上獲得高分，而正確的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是每天堅(jiān)持學(xué)、學(xué)一點(diǎn)正確的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是每天堅(jiān)持學(xué)、學(xué)一點(diǎn)，不要多，一兩篇而已的過程。，不要多，一兩篇而已的過程。二、政治二、政治政治我感到是我付出最少的一科，

15、從成績看我自己還是滿意的。我之所以付出的少我覺得政治我感到是我付出最少的一科，從成績看我自己還是滿意的。我之所以付出的少我覺得是因?yàn)槲矣昧苏_的學(xué)習(xí)方法，我看到很多人從早學(xué)到晚，學(xué)的特別累，特別困，我能感是因?yàn)槲矣昧苏_的學(xué)習(xí)方法，我看到很多人從早學(xué)到晚，學(xué)的特別累，特別困，我能感受到他們的痛苦，因?yàn)樗麄儧]能把握政治的本質(zhì)并且沒有把政治的學(xué)習(xí)融入到整個學(xué)習(xí)過受到他們的痛苦，因?yàn)樗麄儧]能把握政治的本質(zhì)并且沒有把政治的學(xué)習(xí)融入到整個學(xué)習(xí)過程

16、中，而是把政治看成了單純記憶的過程或是靠最后三個月的過程或是靠押題的過程或是程中，而是把政治看成了單純記憶的過程或是靠最后三個月的過程或是靠押題的過程或是靠點(diǎn)題的過程或是靠種種不合實(shí)際的方法的過程，而我認(rèn)為政治是一門人達(dá)到對事物正確靠點(diǎn)題的過程或是靠種種不合實(shí)際的方法的過程，而我認(rèn)為政治是一門人達(dá)到對事物正確分析的過程和方法，理解并具備真正分析的能力才是這一科的真正目的（即便其中很少的分析的過程和方法，理解并具備真正分析的能力才是這一科

17、的真正目的（即便其中很少的一部分章節(jié)包含著很強(qiáng)的政策性，如一部分章節(jié)包含著很強(qiáng)的政策性，如，但政策背后也有其深刻的，但政策背后也有其深刻的背景）背景），所以每天當(dāng)我不想學(xué)眼前的科目的時候我總會拿出手機(jī)聽一聽政治大綱解析（即政，所以每天當(dāng)我不想學(xué)眼前的科目的時候我總會拿出手機(jī)聽一聽政治大綱解析（即政治紅寶書）的治紅寶書）的MP3MP3，其實(shí)就這么一個小小的想法和方法就幾乎沒讓我花什么力氣在政治上，，其實(shí)就這么一個小小的想法和方法就幾乎沒讓

18、我花什么力氣在政治上，我現(xiàn)在還有政治大綱解析（即政治紅寶書）的我現(xiàn)在還有政治大綱解析（即政治紅寶書）的MP3MP3文件，大家如果想要可以聯(lián)系我，我送文件，大家如果想要可以聯(lián)系我，我送給大家，其中包括我具體的政治學(xué)習(xí)方法和其他資料和學(xué)習(xí)進(jìn)程及安排，給大家，其中包括我具體的政治學(xué)習(xí)方法和其他資料和學(xué)習(xí)進(jìn)程及安排，QQQQ：24555378202455537820。當(dāng)然理解的東西不一定正確，所以還要有一個檢驗(yàn)和修正的過程，推薦。當(dāng)然理解的東西

19、不一定正確，所以還要有一個檢驗(yàn)和修正的過程，推薦用肖秀榮肖秀榮10001000題來進(jìn)行檢驗(yàn)，可以看出方向明確之后學(xué)習(xí)過程簡單來進(jìn)行檢驗(yàn)，可以看出方向明確之后學(xué)習(xí)過程簡單easyeasy且省力，最重要且省力，最重要的是節(jié)省時間，因?yàn)榭佳斜鹊木褪菚r間利用效率，誰能在單位時間獲取最好的資料、實(shí)現(xiàn)的是節(jié)省時間，因?yàn)榭佳斜鹊木褪菚r間利用效率，誰能在單位時間獲取最好的資料、實(shí)現(xiàn)最高學(xué)習(xí)效率、收獲的更多一些，則就會勝出一步。最高學(xué)習(xí)效率、收獲的更多一

20、些，則就會勝出一步。三、數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)就是考研中成就高分最重要的一環(huán)，沒有數(shù)學(xué)的高分就不可能得到理想的成績，數(shù)學(xué)就是考研中成就高分最重要的一環(huán)，沒有數(shù)學(xué)的高分就不可能得到理想的成績，那么要如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢：數(shù)學(xué)真正重要的是其理論本質(zhì)和所傳遞的思維方法與能力，這里那么要如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢：數(shù)學(xué)真正重要的是其理論本質(zhì)和所傳遞的思維方法與能力，這里也希望大家有意識的培養(yǎng)這方面的能力。概念沒有徹底搞清楚一知半解則做題就把握不準(zhǔn)、也希望大家有意識的培養(yǎng)這方面

21、的能力。概念沒有徹底搞清楚一知半解則做題就把握不準(zhǔn)、定理公式只記形式不識本質(zhì)則會在關(guān)鍵的地方出現(xiàn)重大原則性錯誤。這里我要感謝北大數(shù)定理公式只記形式不識本質(zhì)則會在關(guān)鍵的地方出現(xiàn)重大原則性錯誤。這里我要感謝北大數(shù)學(xué)系的學(xué)姐，她給的視頻教程資料讓我理清了數(shù)學(xué)的體系、學(xué)到了數(shù)學(xué)的思維方法、理論學(xué)系的學(xué)姐，她給的視頻教程資料讓我理清了數(shù)學(xué)的體系、學(xué)到了數(shù)學(xué)的思維方法、理論本質(zhì)、論推理，那段時間的學(xué)習(xí)形成了數(shù)學(xué)成績的所有基礎(chǔ)。其實(shí)我認(rèn)為對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

22、過本質(zhì)、論推理，那段時間的學(xué)習(xí)形成了數(shù)學(xué)成績的所有基礎(chǔ)。其實(shí)我認(rèn)為對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程有一個清醒的認(rèn)識很重要，因?yàn)檫@可以節(jié)省大量的時間，要知道時間對于考研來說就是程有一個清醒的認(rèn)識很重要，因?yàn)檫@可以節(jié)省大量的時間，要知道時間對于考研來說就是生命（這里不但指時間長短更為重要是指時間的利水平和效率）生命（這里不但指時間長短更為重要是指時間的利水平和效率），也可以節(jié)省大量的精力，，也可以節(jié)省大量的精力，要知道當(dāng)你花了大把的精力卻沒有收獲的時候是會

23、打擊信心的，甚至可能放棄你所期望的要知道當(dāng)你花了大把的精力卻沒有收獲的時候是會打擊信心的，甚至可能放棄你所期望的學(xué)校，那么數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)如何呢？從學(xué)姐給我的視頻教程及資料及我不斷深入學(xué)習(xí)學(xué)校，那么數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)如何呢？從學(xué)姐給我的視頻教程及資料及我不斷深入學(xué)習(xí)的過程，由重到輕的順序我概括出應(yīng)按如下的過程，由重到輕的順序我概括出應(yīng)按如下6點(diǎn)予以加強(qiáng)：點(diǎn)予以加強(qiáng)：（一）建立數(shù)學(xué)的理論體系，這里要強(qiáng)調(diào)高數(shù)、線數(shù)、概率都自成一體，其分析

24、的思（一）建立數(shù)學(xué)的理論體系，這里要強(qiáng)調(diào)高數(shù)、線數(shù)、概率都自成一體，其分析的思維方法各不相同，當(dāng)然也不能人為割裂其內(nèi)部聯(lián)系；維方法各不相同，當(dāng)然也不能人為割裂其內(nèi)部聯(lián)系；（二）掌握數(shù)學(xué)的思維方法，我在學(xué)習(xí)過程中看到很多人每天不停地計(jì)算浪費(fèi)大量的（二）掌握數(shù)學(xué)的思維方法，我在學(xué)習(xí)過程中看到很多人每天不停地計(jì)算浪費(fèi)大量的時間，要知道算對不等于學(xué)會，計(jì)算永遠(yuǎn)都是為思維服務(wù)的，沒有數(shù)學(xué)思維能力有意識的時間，要知道算對不等于學(xué)會，計(jì)算永遠(yuǎn)都是為思

25、維服務(wù)的，沒有數(shù)學(xué)思維能力有意識的提高即便得到相同的成績也要比別人多付出提高即便得到相同的成績也要比別人多付出2到3個月的時間；個月的時間；（三）注重各學(xué)科中起支撐理論體系的章節(jié)；（三）注重各學(xué)科中起支撐理論體系的章節(jié)；（四）注重基本理論、基本概念、基本方法，要知道這不僅是考研中考察的主要內(nèi)容（四）注重基本理論、基本概念、基本方法，要知道這不僅是考研中考察的主要內(nèi)容也是處理難題的基礎(chǔ)，以上四點(diǎn)是我從高數(shù)、線數(shù)、概率的實(shí)際學(xué)習(xí)中、視頻教程

26、中總結(jié)也是處理難題的基礎(chǔ)，以上四點(diǎn)是我從高數(shù)、線數(shù)、概率的實(shí)際學(xué)習(xí)中、視頻教程中總結(jié)的，并不斷形成和提高了數(shù)學(xué)方面的能力。的，并不斷形成和提高了數(shù)學(xué)方面的能力。（五）在此基礎(chǔ)上要有適當(dāng)?shù)牧?xí)題加以練習(xí)，李永樂或是陳文燈的題都可，因?yàn)檫@兩（五）在此基礎(chǔ)上要有適當(dāng)?shù)牧?xí)題加以練習(xí)，李永樂或是陳文燈的題都可，因?yàn)檫@兩個人的題都出于同一根本，誰的又能有多大區(qū)別，如同我們用的高等數(shù)學(xué)、概率、線數(shù)教個人的題都出于同一根本，誰的又能有多大區(qū)別，如同我們用

27、的高等數(shù)學(xué)、概率、線數(shù)教材的第一版都在材的第一版都在19701970年到年到19801980年之間出版，遠(yuǎn)早于我們出生時間，到今天也任然是必備年之間出版，遠(yuǎn)早于我們出生時間，到今天也任然是必備教材，現(xiàn)在我們用的不過就是版面和紙張變化了的教材而已。而我看到很多人都要買最新教材，現(xiàn)在我們用的不過就是版面和紙張變化了的教材而已。而我看到很多人都要買最新出版的書，拿到新書似乎有了成績的保障，這使我想起彌勒佛的出版的書，拿到新書似乎有了成績的保障