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1、普通話(huà)測(cè)試說(shuō)話(huà)命題分類(lèi)技巧及提綱普通話(huà)測(cè)試說(shuō)話(huà)命題分類(lèi)技巧及提綱30題中:最好作記敘文處理的有最好作記敘文處理的有:《我的學(xué)習(xí)生活》《我尊敬的人》《童年的記憶》《難忘的旅行》《我的朋友》《我的業(yè)余生活》《我的假日生活》《我的成長(zhǎng)之路》《我和體育》《我所在的集體(學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司)》最好作議論文處理的有最好作議論文處理的有:《我的愿望》《我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)》《我喜愛(ài)的職業(yè)》《我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式》《談?wù)勑l(wèi)生與健康》《我喜歡的
2、季節(jié)(或天氣)》《學(xué)習(xí)普通話(huà)的體會(huì)》《談?wù)劮棥贰墩務(wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活》《談?wù)劽朗场贰段蚁矚g的節(jié)目》《談?wù)勆鐣?huì)公德》《談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)》《我喜愛(ài)的明星(或其他知名人士)》《我喜愛(ài)的書(shū)刊》《談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)》《我向往的地方》《購(gòu)物(消費(fèi))的感受最好作說(shuō)明文處理的有最好作說(shuō)明文處理的有:《我知道的風(fēng)俗》《我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)》可以作兼類(lèi)處理的有可以作兼類(lèi)處理的有:《談?wù)劽朗场?說(shuō)明文或議論文)考前可以列出命題說(shuō)話(huà)稿的提綱(切不可將短文
3、寫(xiě)出背默)(一)《我的愿望》1我的愿望是考取研究生(獲得二級(jí)甲等以上較好成績(jī)、擁有自己的實(shí)業(yè)公司)??“它”為什么是我的愿望??2因?yàn)槲矣羞@樣一些經(jīng)歷(講述一段難忘的經(jīng)歷、故事)??切記:盡量往“講故事”這里靠攏,因?yàn)槿菀诇悵M(mǎn)3分鐘!當(dāng)然議論文、說(shuō)明文不能忘記議論和說(shuō)明,只要形式上像就可以了!以下同。3所以說(shuō),“我的愿望”是??(二)《我的學(xué)習(xí)生活》1我的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容豐富,形式多樣。2讀小學(xué)的時(shí)候,有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些??3
4、讀初中的時(shí)候,有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些??4讀高中的時(shí)候,有哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容。記憶深刻的有哪些??5現(xiàn)在,我在某大學(xué)讀什么專(zhuān)業(yè),有哪些主干課程,老師怎樣,同學(xué)如何??6現(xiàn)在,我是在職學(xué)習(xí)??2個(gè)人不講衛(wèi)生的情形:(1)貧窮,“講究”不了。(2)懶惰,“不干不凈,吃了沒(méi)病”。(3)“吝嗇”,老年人過(guò)于節(jié)約,舍不得倒掉變質(zhì)的剩飯菜??3人類(lèi):環(huán)保與健康。(十一)《我的業(yè)余生活》1學(xué)習(xí)2游樂(lè):旅游、下棋??3串門(mén),走親戚??(十二)《我喜
5、歡的季節(jié)(或天氣)》第四、第六、第九、第十二、第二十二、第二十六可以在結(jié)構(gòu)上合并。1我喜歡的季節(jié)(或天氣)是什么2它有怎樣的特性(讓你喜歡??)3在這樣的季節(jié)(或天氣),曾經(jīng)發(fā)生了一件令我(終生)難忘的事情??(十三)《學(xué)習(xí)普通話(huà)的體會(huì)》1很重要2人際交往:如與不同方言區(qū)的老師、同學(xué)相處;旅游到外地??33學(xué)習(xí)生活:課堂學(xué)習(xí)、課后交流??(十四)《談?wù)劮棥?恰到好處的服飾可以使人精神面貌煥然一新,讓別人看起來(lái)舒服。2服飾是否恰當(dāng),與經(jīng)
6、濟(jì)實(shí)力沒(méi)有必然聯(lián)系。不穿名牌也能吸引別人的眼球。例如,我的一位同學(xué)??3服飾恰當(dāng)與否的關(guān)鍵在于搭配。例如??(十五)《我的假日生活》可以考慮與《我的業(yè)余生活》整合。(十六)《我的成長(zhǎng)之路》我今年歲了。年來(lái),我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名大學(xué)生,其間,我走過(guò)了一段不尋常的成長(zhǎng)之路。我的老師、父母、同學(xué)都曾給我很大的關(guān)心和幫助??講故事:小學(xué)的時(shí)候;初中的時(shí)候;高中的時(shí)候;如今??(十七)《談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活》1科技發(fā)展使社會(huì)生活發(fā)生很
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