2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、黑龍江大學黑龍江大學學年論文學年論文課題:調頻發(fā)射系統(tǒng)的研究課題:調頻發(fā)射系統(tǒng)的研究學號:學號:2008157020081570姓名:胡政姓名:胡政專業(yè):通信工程專業(yè):通信工程指導教師:丁樹春指導教師:丁樹春關鍵詞:調頻,模擬鎖相環(huán),全數字調頻第一章前言第一章前言調頻發(fā)射系統(tǒng)歷史調頻發(fā)射系統(tǒng)歷史眾所周知,調頻廣播廣泛應用在當今的無線廣播等通訊領域。調頻原理雖然很長時間以來已為人們所熟知,但是直到上世紀三十年代,歸功于埃德溫H阿姆斯特朗少

2、校對調頻應用進行的大量研究,它用于廣播的優(yōu)點,才為人們所普遍認識。調頻的優(yōu)點包括具有抗天電干擾和衰落的性質,以及調頻接收收機可以從兩個用同一載波發(fā)射的信號中捕捉較強信號的能力。1940年,在廣泛收集公眾建議后,美國聯(lián)邦通信委員會(FCC)建立了調頻廣播業(yè)務。隨著調頻廣播的發(fā)展,公眾對多通路傳輸立體聲調頻廣播產生廣泛興趣,美國的多路傳輸立體聲調頻廣播模式是在1961年為聯(lián)邦通信委員會所接受,其立體聲廣播的規(guī)范仍可得NBFM信號的頻域表達式

3、(367)將上式與AM信號的頻譜進行比較,可以清楚地看出兩種調制的相似性和不同之處。兩者都含有一個載波和位于處的兩個邊帶,所以它們的帶寬相同,即(368)式中,為調制信號的帶寬,為調制信號的最高頻率。不同的是,NBFM的正、負頻率分量分別乘了因式,且負頻率分量與正頻率分量反相。正是上述差別,造成了NBFM與AM的本質差別。下面討論單頻調制的特殊情況。設調制信號則NBFM信號為AM信號為它們的頻譜如圖323所示。由此而畫出的矢量圖見圖32

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