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1、2018年師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)自查報(bào)告稿年師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)專項(xiàng)自查報(bào)告稿為進(jìn)一步完善新時(shí)代師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài),按照學(xué)院《關(guān)于開(kāi)展師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制貫徹落實(shí)情況自查工作的通知》精神,現(xiàn)將外語(yǔ)系自查情況作如下匯報(bào):一、師德“紅七條”貫徹落實(shí)總體情況1、高校師德“紅七條”貫徹落實(shí)情況:外語(yǔ)系根據(jù)師德師風(fēng)的相關(guān)文件精神,按照學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署,2017年10月10日召開(kāi)教職工師德師風(fēng)專項(xiàng)政
2、治會(huì)議,傳達(dá)了院黨辦字[2017]24號(hào)文件,帶領(lǐng)全系教職員工學(xué)習(xí)了教育部規(guī)定的“七種情形”和“六個(gè)嚴(yán)禁”等系列文件精神,引導(dǎo)教師不斷提高思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng),以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,確保師德師風(fēng)整治工作制度化、常態(tài)化。10月27日,外語(yǔ)系制定了《外語(yǔ)系加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》,建立了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作小組,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法。2018年5月7日,外語(yǔ)系通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)議再次總結(jié)了外語(yǔ)系師德師風(fēng)的整治內(nèi)容。
3、2018年5月8日召開(kāi)全體教職工會(huì)議,傳達(dá)了x黨字[2018]x號(hào)文件精神,明確提出了專項(xiàng)整治師德師風(fēng)建設(shè)中的微腐敗問(wèn)題,號(hào)召教師查找工作不足和薄弱環(huán)節(jié),特別是與學(xué)生考試、論文、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、組織發(fā)展等有關(guān)領(lǐng)域,加強(qiáng)自我約束,堅(jiān)持廉潔從教。把師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)納入日常管理,利用例會(huì)經(jīng)常向教師強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),并通過(guò)以往違反師德師風(fēng)相關(guān)事例,警示全系教職員工高度重視,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。3、樹(shù)立典型,發(fā)揮激勵(lì)作用。外語(yǔ)系將歷年評(píng)選
4、的先進(jìn)典型、師德模范教師事跡材料,發(fā)布在系部網(wǎng)站,以供大家學(xué)習(xí)傳播,激勵(lì)其他教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。三、存在問(wèn)題目前,外語(yǔ)系教師在師德師風(fēng)方面存在的潛在問(wèn)題有:一是政治觀念淡薄;二是滿足現(xiàn)狀、工作意識(shí)不強(qiáng);三是工作熱情不高,教育教學(xué)經(jīng)歷投入不足;四是服務(wù)意識(shí)淡化;五是組織紀(jì)律差;六是需提高師德形象。四、整改措施及建議1、進(jìn)一步把師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)納入日常管理中。利用線上與線下等學(xué)習(xí)形式積極組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)精神及法律法規(guī)
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