關于學院本科人才培養(yǎng)工作匯報

1、1關于學院本科人才培養(yǎng)工作匯報關于學院本科人才培養(yǎng)工作匯報的修改建議的修改建議備注：注：學院（部）人才培養(yǎng)目標與培養(yǎng)效果的實現(xiàn)狀況：這一部分重點回答的是為什么確定這樣的人才培養(yǎng)目標以及怎么保障學院人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)等問題，請各學院根據(jù)以下修改建議，進一步明晰學院人才培養(yǎng)目標與定位，全面總結人才培養(yǎng)目標的保障措施及實現(xiàn)情況。一、學院概況一、學院概況二、人才培養(yǎng)目標與社會需要的適應度二、人才培養(yǎng)目標與社會需要的適應度考察學院人才培養(yǎng)目標與國

2、家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求以及學?？傮w定位學校總體定位與目標與目標的適應度。建議從“調(diào)研了兄弟院校人才培養(yǎng)目標、聘請了校外專家進行論證、學院調(diào)研了兄弟院校人才培養(yǎng)目標、聘請了校外專家進行論證、學院教師進行了討論、聽取了用人單位的建議、吸收了畢業(yè)生和在校生的意見教師進行了討論、聽取了用人單位的建議、吸收了畢業(yè)生和在校生的意見”等多個層面對人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案（修訂）進行論證，做到讓評估專家信服。三、師資和教學資源

3、對人才培養(yǎng)的保障度三、師資和教學資源對人才培養(yǎng)的保障度可以參考《南京財經(jīng)大學本科教學工作審核評估工作進度表》的附件2《審核評估自評報告引導性問題》中的“2.師資隊伍和3.教學資源”對應的內(nèi)容進行梳理。建議匯報時，不僅要讓專家相信當前的師資和教學資源能夠?qū)θ瞬排囵B(yǎng)起當前的師資和教學資源能夠?qū)θ瞬排囵B(yǎng)起到全方位保障作用到全方位保障作用，而且要體現(xiàn)出學院的運行機制運行機制，能夠讓師資師資和教學資源不斷得到動態(tài)改進動態(tài)改進，在未來能起到更科學、

4、全面的保障作用在未來能起到更科學、全面的保障作用。四、教學質(zhì)量保障體系運行的有效度四、教學質(zhì)量保障體系運行的有效度可以參考《南京財經(jīng)大學本科教學工作審核評估工作進度表》的附件2《審核評估自評報告引導性問題》中的“6.質(zhì)量保障和5.學生發(fā)展”對應的內(nèi)容進行梳理。要做到質(zhì)量保障體系的閉環(huán)質(zhì)量保障體系的閉環(huán)，如聽課評價需要做到“聽課人（含學院領導干部、督導等督導等）聽課并發(fā)現(xiàn)問題聽課并發(fā)現(xiàn)問題→能形成有價值的改進意見能形成有價值的改進意見→任