區(qū)委辦黨員個(gè)人在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的整改方案

1、區(qū)委辦黨員個(gè)人在先進(jìn)性教育活動(dòng)區(qū)委辦黨員個(gè)人在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的整改方案中的整改方案一、指導(dǎo)思想通過(guò)這次教育活動(dòng)，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和黨的十九大精神重要思想理論為思想、行動(dòng)指南，以黨章和黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內(nèi)容充實(shí)，措施得力，目標(biāo)明確的整改方案，達(dá)到自身綜合素質(zhì)的再提高，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，全心全意的為人民利益而工作，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗。二、自己對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)存在的問(wèn)題1

2、、共產(chǎn)主義理想和信念的實(shí)踐過(guò)程有時(shí)不夠堅(jiān)定。認(rèn)為共產(chǎn)主義是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，有時(shí)對(duì)現(xiàn)階段是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的一個(gè)過(guò)程存在模糊認(rèn)識(shí)，需要我們共產(chǎn)黨人幾代人的不懈努力才能夠達(dá)到，過(guò)于急、過(guò)于燥，不能貫穿于思想、工作的始終。2、對(duì)黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、細(xì)致。形式主義、實(shí)用主義的思想、形式主義方法存在，缺乏主動(dòng)性，連貫性，對(duì)黨的知識(shí)學(xué)的不深、不透、不精，造成理論知識(shí)的潰乏，導(dǎo)致行動(dòng)上沒(méi)有開拓性，缺乏創(chuàng)新精神，有時(shí)造成工作被動(dòng)。毛澤東思想、鄧小平

3、理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，樹立為實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大政治抱負(fù)而奮斗終身的鴻鵠之志。刻苦改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高個(gè)人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春和活力。整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力，從現(xiàn)在開始。2、積極學(xué)習(xí)黨建知識(shí)，提高個(gè)人政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，及社會(huì)科學(xué)知識(shí)。不斷提高自己的黨性素質(zhì)和理論水平，自己首先帶頭落實(shí)執(zhí)行，聯(lián)系

4、群眾。整改時(shí)限：中短期結(jié)合，力爭(zhēng)成效早見。3、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。在行政審批工作中，要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，黨性覺(jué)悟高，政策觀念強(qiáng)，不利于團(tuán)結(jié)和工作的話不說(shuō)，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問(wèn)題上，決不能瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。同時(shí)還要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性工作，從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級(jí)黨組織保