學(xué)生演講稿范文走過風(fēng)雨，笑對人生

1、學(xué)生演講稿范文：走過風(fēng)雨，笑對人生學(xué)生演講稿范文：走過風(fēng)雨，笑對人生“我想變，我想變成正常人！”張晨越曾經(jīng)這樣想。他，過于英俊，濃眉大眼，一襲黑衣，安靜地坐在那里，絕對的翩翩美少年?？墒牵系鄱始?，眼前的晨越頭不能穩(wěn)定，頸不能豎直，左右搖動或偏向一側(cè)，姿勢異常，有嚴(yán)重的運(yùn)動障礙，剪刀步，足尖著地，手指屈曲，是一個重度腦癱患者。曾一度被醫(yī)學(xué)鑒定為此生只能終身臥床。所幸母愛無疆，在媽媽的幫助下，九歲邁開了人生的第一步，在漫漫的求醫(yī)問藥的康復(fù)

2、路上經(jīng)歷了幾多艱辛，幾多酸苦。雖然現(xiàn)在晨越能夠獨(dú)立行走，但是生活起居還是需要奶奶貼心照顧。一個偶然的機(jī)會，晨越知道了吳召國，關(guān)一位八零后草根“創(chuàng)業(yè)皇帝”，微商“教父”。他敬佩“思埠“的崛起，決心從“思埠“做起。從此，在晨越家鄉(xiāng)望江賽口鎮(zhèn)出現(xiàn)了一個拉車走街串巷兜售衛(wèi)生巾的腦癱少年。這一度成為賽口老街的一道風(fēng)景線，也成為賽口人飽受爭議的一個話題。有人謾罵，有人白眼，有人譏笑，但更多的人是被晨越不屈服命運(yùn)，勇于挑戰(zhàn)的執(zhí)著精神感動。因?yàn)檎Z言障礙

3、，他用手機(jī)打字與人溝通，為別人做產(chǎn)品介紹；因?yàn)樾袆硬槐悖看问杖】爝f和上車下車的時候，總有好心人去幫助他，人們應(yīng)有的尊重和幸福。二月，梅花爛漫，晨越不停地尋找角度想拍出最美梅花，也在尋找生命的坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價值。陽光透過梅枝，灑落在晨越的臉上，映在晨越朝氣蓬勃的笑容里，定格在畫面中，積極而向上，明媚而溫暖?！艾F(xiàn)在我不想變了，就做一個陽光腦癱少年?！比缃瘢瑥埑吭竭@樣說。殘疾，也是一種人生，成為此生的一種生活習(xí)慣，已經(jīng)長在晨越的心中，陪伴終