師德演講稿范文做一名有責(zé)任心的幼兒教師

1、師德演講稿范文：做一名有責(zé)任心的幼兒教師師德演講稿范文：做一名有責(zé)任心的幼兒教師“一個缺乏責(zé)任的人是不可靠的人”、“一個缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織”。這里“責(zé)任”二字的含義就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心指的就是“一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對他人、集體承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度?！甭殬I(yè)就是工作，作為一名幼教老師，工作意味著責(zé)任。因為每一份崗位所規(guī)定的任務(wù)就是一種責(zé)任?！啊?zé)任’從來

2、不會被賦予具體的人，但責(zé)任卻是自由具體崗位或職務(wù)上的人來承擔(dān)的”。一個人的工作做的好壞，關(guān)鍵在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任體現(xiàn)在每一天的工作中。放棄了工作中的責(zé)任，就意味著放棄了在工作中更好的生存的機(jī)會。不負(fù)責(zé)任的過程就是制造麻煩的過程，你要想干好工作，那你就的認(rèn)真負(fù)責(zé)任，否則一切無從談起。一個合格的幼兒教師首先要應(yīng)具備的是什么有人會說:是必備的專業(yè)知識和有一顆誠摯的愛心。這些我都不否認(rèn)但我覺得最應(yīng)擺在首位的是一種強(qiáng)烈

3、的責(zé)任感作為幼兒教師要時刻為孩子負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把自己最可愛、最寶貝的孩子交給我們時，我們肩上就托付起了照看好他們的責(zé)任，我們就要平等地欣賞對待身邊的每一位孩子，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會讓每一位孩子都能快樂健康的成長，平平安安得渡過每一天。在一次數(shù)學(xué)練習(xí)時，我發(fā)現(xiàn)他對數(shù)學(xué)很感興趣，算數(shù)的速度很快而且很準(zhǔn)確。后來我試著和他溝通，給他講道理，現(xiàn)在的他好像改變了許多。我想是不是我們老師對孩子的關(guān)心太少？家長將孩子交給老師，我們就要了解身上的

4、責(zé)任有多重!我們要像媽媽一樣呵護(hù)孩子關(guān)愛孩子幫助孩子。我們又要做媽媽無法做到的教師的責(zé)任我們要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和積極進(jìn)取的心態(tài)教他如何做人如何學(xué)習(xí)如何生活。引導(dǎo)他們明白道理幫他們探索世界奧秘。第三，要從學(xué)校與家庭的互補(bǔ)中實現(xiàn)。由于幼兒所處的年齡特征，在脫離單獨的環(huán)境進(jìn)入全新的集體生活后，都會有無所適從的感覺，此外部分幼兒養(yǎng)成的一些不好習(xí)慣或多或少都受家長和前期的家庭環(huán)境影響，所以做好家長與老師的溝通工作也顯得尤為重要。以便老師能盡快地

5、找出問題的根源，調(diào)整施教方式，幫助幼兒克服困難，讓他們能健康快樂的成長。第四：保持穩(wěn)定的工作情緒。雖然幼教老師難免也會遇到工作、生活上的困難，甚至情緒底落，但決不能讓這種情緒影響到正常的教學(xué)工作，因為只有保持穩(wěn)定的心態(tài)，工作中才會少犯錯誤，才能更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。因此，既然從事了這份職業(yè)就要明白自己肩負(fù)的責(zé)任，就要想辦法做好孩子們是需要理解和溝通的你有一顆誠摯的心他們才愿意接近你才會聽你的話所以有時候你要蹲下說話，他們才愿意告