62013年新設(shè)專業(yè)建設(shè)情況自查報告提綱doc

1、附件332013年新設(shè)專業(yè)建設(shè)情況自查報告提綱一、基本內(nèi)容（一）（一）專業(yè)專業(yè)建設(shè)基本情況?；厩闆r。請描述專業(yè)建設(shè)的整體情況和自評等級。（二）（二）專業(yè)專業(yè)定位與培養(yǎng)方案。定位與培養(yǎng)方案。請描述該專業(yè)在學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展規(guī)劃中的定位，以及在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求中的定位；該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)方案等。支撐材料：人才培養(yǎng)方案、學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展定位規(guī)劃等證明材料。（三）（三）專業(yè)師資隊專業(yè)師

2、資隊伍。伍。請描述該專業(yè)教師隊伍的具體情況，包括數(shù)量，以及年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)背景等方面的結(jié)構(gòu)；自該專業(yè)開設(shè)以來引進(jìn)教師的情況；教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、訪學(xué)（含企業(yè)行業(yè)鍛煉）的情況；高職稱教師授課的情況；教師參與教學(xué)研究的情況；專任教師科研狀況；兼職教師情況等。（公共基礎(chǔ)課教師不包含在內(nèi)）支撐材料：教師參與教學(xué)改革和開展科研活動等證明材料。（四）教學(xué)基本條件。（四）教學(xué)基本條件。請描述該專業(yè)開設(shè)以來，專業(yè)建設(shè)經(jīng)費投入情況（包含學(xué)校、打算，

3、要能反映學(xué)校關(guān)于該專業(yè)的建設(shè)思路。該部分內(nèi)容應(yīng)不低于全文字?jǐn)?shù)的15。二、格式要求（一）標(biāo)題：黑體小二加粗居中，單倍行距。（二）一級標(biāo)題：黑體小三頂左，單倍行距。（三）二級標(biāo)題：黑體四號頂左，單倍行距。（四）三級標(biāo)題：黑體小四頂左，單倍行距。（五）段落文字：宋體小四，兩端對齊書寫，段落首行左縮進(jìn)2個漢字符。行距20磅。（六）表格：表名置于表的上方，宋體五號居中，表格內(nèi)文字為宋體，大小根據(jù)表的內(nèi)容自行調(diào)整。（七）圖：圖名置于圖的下方，宋體五