學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作計劃方案

1、學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作計劃方案學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作計劃方案學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作計劃方案我校對“精準(zhǔn)扶貧”此項工作高度重視～為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的年度工作任務(wù)～根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》的總體部署和要求～結(jié)合我校和聯(lián)系村的實際情況～特制訂本工作計劃。一、指導(dǎo)思想精準(zhǔn)扶貧工作的一個核心宗旨是讓廣大扶貧對象徹底脫貧～在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時～切實提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。變輸血型扶貧為造血型扶貧～是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧

2、工作的一個基本原則?！胺鲐毾确鲋恰薄沂≡谥暗姆鲐毠ぷ鲗嵺`中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣～2月25日《人民日報》、《甘肅日報》對全省通過開展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進行了專題介紹～對在精準(zhǔn)扶貧工作中實施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢的發(fā)展～結(jié)合我省教育扶貧工作的要求～發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢～我校精準(zhǔn)扶貧的重點應(yīng)放在

3、教育扶貧上～著眼于關(guān)注農(nóng)民實際需求、幫扶學(xué)校教育教(三)對戶籍在聯(lián)豐村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生～給予一定的優(yōu)惠政策～降一定分?jǐn)?shù)錄取。高三補習(xí)生補習(xí)優(yōu)先錄取～減免部分費用。(四)邀請相關(guān)科技人員到村上進行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識技能培訓(xùn)的實際情況～我校將聘請相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo)。1、學(xué)校邀請畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。2、邀請種子公司專業(yè)人員到田間地