杭州師范大學外國語學院本科專業(yè)培養(yǎng)方案

1、杭州師范大學外國語學院本科專業(yè)培養(yǎng)方案杭州師范大學外國語學院本科專業(yè)培養(yǎng)方案Ⅱ類學分實施細則類學分實施細則自2006級學生開始，本科學生的修習學分由Ⅰ和Ⅱ二大類組成。Ⅱ類學分主要用于課堂外的各類實踐訓練活動，每位學生至少完成8學分方可畢業(yè)。Ⅱ類學分的內容主要包括專業(yè)見習、服務性學習、開放性實驗（實訓、自主學習）、學科競賽、學術成果、創(chuàng)新獲獎、職業(yè)資格證書認定、科研訓練（不含畢業(yè)設計、論文）及團委等相關部門組織的社會實踐活動等。為了更好地

2、實施Ⅱ類學分，規(guī)范Ⅱ類學分的認定，特制定本辦法。一、組織機構成立外國語學院Ⅱ類學分認定領導小組，由外國語學院教學副院長任組長，黨總支副書記任副組長，組員由教務科長、學生工作辦公室主任、系部主任組成，負責審核認定學生Ⅱ類學分申請表。二、二、Ⅱ類學分認定的內容：類學分認定的內容：(一)專業(yè)見習（單課性見習除外）專業(yè)見習是培養(yǎng)方案中的有機組成部分，是學生了解專業(yè)培養(yǎng)目的、了解社會、理論聯系實踐的重要環(huán)節(jié)，它有利于培養(yǎng)學生的專業(yè)意識，并能為后階

3、段的專業(yè)實習打下一定的基礎。(二)服務性學習服務社會是大學的重要功能之一。服務性學習是指學生利用已掌握的知識開展對社會的服務，并通過服務過程對所學東西進行積極反思的有組織的活動。服務性學習將學生的課堂學習與現實社會的問題和需要結合起來，促進學生的智力發(fā)展和培養(yǎng)學生的社會參與意識（如休博會、西博會等志愿者活動）。(三)開放性實驗（實訓、英語角）根據《杭州師范大學實驗室開放管理暫行辦法》（杭師院〔2006〕51號）文件，參與實驗室開放項目的

4、學生，可依據參與的學時獲得相應的學分。外國語學院學生參加英語角達一定學時可獲得相應的學分。(四)學科競賽、學術成果、創(chuàng)新獲獎學科競賽、學術成果、創(chuàng)新獲獎主要是指：參加校級（含）以上各級各類學科競賽培訓、長短期運動隊集訓、學術科技創(chuàng)新活動、理論學習型和學術科綜合國家一等單項綜合國家二等、省特等單項5綜合國家三等、省一等單項4綜合國家優(yōu)勝或鼓勵獎、省二等單項3綜合省三等、市一等單項2綜合省優(yōu)勝或鼓勵獎、市二等單項2市二、三等、校一等獎1—2