學(xué)校傳染病工作督導(dǎo)記錄(學(xué)校)

1、學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作督導(dǎo)記錄學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作督導(dǎo)記錄督導(dǎo)單位：鎮(zhèn)中心學(xué)校被督導(dǎo)單位督導(dǎo)時(shí)間年月日督導(dǎo)內(nèi)容1、（有、無(wú)）疫情報(bào)告工作制度、晨檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度2、（是、否）制定傳染病防控工作方案3、疫情報(bào)告（是、否）有專職或兼職人員負(fù)責(zé)，（是、否）落實(shí)傳染病報(bào)告制度4、（是、否）發(fā)放傳染病預(yù)防告家長(zhǎng)一封信5、晨檢、午檢記錄（是、否）每天填寫6、因病缺勤病因追查登記本，登記（是、否）完善7、教室通風(fēng)，每天

2、對(duì)校園進(jìn)行徹底消毒，（有、無(wú)）消毒記錄8、（是、否）開展傳染病防控知識(shí)宣傳9、（是、否）對(duì)教職員工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)10、（是、否）配置充足的洗手水龍頭。督導(dǎo)意見1、（）建立健全傳染病防控制度2、（）制定傳染病防控工作方案3、（）疫情報(bào)告有專職或兼職人員負(fù)責(zé)，（）落實(shí)傳染病報(bào)告制度4、（）發(fā)放傳染病預(yù)防告家長(zhǎng)一封信5、（）晨檢、午檢記錄每天填寫6、（）因病缺勤病因追查登記本7、（）每天對(duì)校園進(jìn)行徹底消毒，消毒要有記錄8、（）開展傳染

3、病防控知識(shí)宣傳8、（）對(duì)教職員工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)10、（）配置充足的洗手水龍頭。督導(dǎo)人員簽字督導(dǎo)對(duì)象簽字學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作督導(dǎo)記錄學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作督導(dǎo)記錄督導(dǎo)單位：鎮(zhèn)中心學(xué)校被督導(dǎo)單位督導(dǎo)時(shí)間年月日督導(dǎo)內(nèi)容1、（有、無(wú)）疫情報(bào)告工作制度、晨檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度2、（是、否）制定傳染病防控工作方案3、疫情報(bào)告（是、否）有專職或兼職人員負(fù)責(zé)，（是、否）落實(shí)傳染病報(bào)告制度4、（是、否）發(fā)放傳染病預(yù)防告

4、家長(zhǎng)一封信5、晨檢、午檢記錄（是、否）每天填寫6、因病缺勤病因追查登記本，登記（是、否）完善7、教室通風(fēng)，每天對(duì)校園進(jìn)行徹底消毒，（有、無(wú)）消毒記錄8、（是、否）開展傳染病防控知識(shí)宣傳9、（是、否）對(duì)教職員工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)10、（是、否）配置充足的洗手水龍頭。督導(dǎo)意見1、（）建立健全傳染病防控制度2、（）制定傳染病防控工作方案3、（）疫情報(bào)告有專職或兼職人員負(fù)責(zé)，（）落實(shí)傳染病報(bào)告制度4、（）發(fā)放傳染病預(yù)防告家長(zhǎng)一封信5、（）晨