首都師范大學(xué)資環(huán)學(xué)院林培英教授事跡材料

1、資環(huán)學(xué)院林培英教授事跡材料資環(huán)學(xué)院林培英教授事跡材料林培英，女，1957年4月生人?，F(xiàn)為資源環(huán)境與旅游學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，承擔(dān)地理教育、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育等課程授課和相關(guān)課題研究任務(wù)，是地理系系主任，專業(yè)負(fù)責(zé)人。從事地理教育事業(yè)27年，愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在學(xué)生眼里是一位篤厚質(zhì)樸、可親可敬的老師。她是全國地理教育領(lǐng)域知名的專家學(xué)者，為北京地理師資人才的培養(yǎng)和我國地理教育的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。在本科生教學(xué)中，林培英

2、教授細(xì)致認(rèn)真設(shè)計課程，采用多種方法，不斷給予學(xué)生鼓勵，學(xué)生評價她的授課是“課堂準(zhǔn)備充分，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)鮮明，與時俱進(jìn)，知識覆蓋面廣，教學(xué)有啟發(fā)性，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性?！痹谘芯可慕逃?，林培英教授更是用心來做教育，她尊重學(xué)生的選擇，理解學(xué)生的想法和心情，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的人生，規(guī)劃自己的將來，她以淡泊的氣度默默實(shí)踐，辛苦耕耘，她的每一個學(xué)生都有一個夢想——成為她那樣的教師。每逢教師節(jié)，林培英教

3、授都會召開教師節(jié)沙龍，她的學(xué)生都會來到學(xué)校跟她就教育方面以及人生價值方面進(jìn)行探討與交流，學(xué)生們在她的引導(dǎo)下明白了尊師重教的道理，她的言傳身教對學(xué)生的教師職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激勵他們在自己的工作崗位上迅速成長，實(shí)踐教書育人的精神。林培英教授曾經(jīng)主持過聯(lián)合國教科文組織項(xiàng)目、教育部優(yōu)秀青年教師基金項(xiàng)目、教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、北京市基礎(chǔ)教育課改專項(xiàng)、北京市教委人文社科項(xiàng)目、教育部師范司高中地理新課程遠(yuǎn)程研修課程開發(fā)和骨干教師培訓(xùn)計劃

4、項(xiàng)目等，出版、發(fā)表了多部著作和數(shù)十篇文章。林培英教授積極參與社會服務(wù)，現(xiàn)任中國教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會副理事長、北京地理教學(xué)研究會理事長、北京市中小學(xué)教材審定委員會委員；參與國家基礎(chǔ)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的研制和地理教材審查工作，利用自己的知識和影響積極促進(jìn)我國中學(xué)地理教育的改革和創(chuàng)新。資環(huán)學(xué)院林培英教授事跡材料資環(huán)學(xué)院林培英教授事跡材料林培英，女，1957年4月生人?，F(xiàn)為資源環(huán)境與旅游學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，承擔(dān)地理教育、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教

5、育等課程授課和相關(guān)課題研究任務(wù)，是地理系系主任，專業(yè)負(fù)責(zé)人。從事地理教育事業(yè)27年，愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在學(xué)生眼里是一位篤厚質(zhì)樸、可親可敬的老師。她是全國地理教育領(lǐng)域知名的專家學(xué)者，為北京地理師資人才的培養(yǎng)和我國地理教育的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。在本科生教學(xué)中，林培英教授細(xì)致認(rèn)真設(shè)計課程，采用多種方法，不斷給予學(xué)生鼓勵，學(xué)生評價她的授課是“課堂準(zhǔn)備充分，教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)鮮明，與時俱進(jìn)，知識覆蓋面廣，教學(xué)有

6、啟發(fā)性，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性?！痹谘芯可慕逃校峙嘤⒔淌诟怯眯膩碜鼋逃?，她尊重學(xué)生的選擇，理解學(xué)生的想法和心情，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的人生，規(guī)劃自己的將來，她以淡泊的氣度默默實(shí)踐，辛苦耕耘，她的每一個學(xué)生都有一個夢想——成為她那樣的教師。每逢教師節(jié)，林培英教授都會召開教師節(jié)沙龍，她的學(xué)生都會來到學(xué)校跟她就教育方面以及人生價值方面進(jìn)行探討與交流，學(xué)生們在她的引導(dǎo)下明白了尊師重教的道理，她的言傳身教對學(xué)生的教師職業(yè)

7、生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激勵他們在自己的工作崗位上迅速成長，實(shí)踐教書育人的精神。林培英教授曾經(jīng)主持過聯(lián)合國教科文組織項(xiàng)目、教育部優(yōu)秀青年教師基金項(xiàng)目、教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、北京市基礎(chǔ)教育課改專項(xiàng)、北京市教委人文社科項(xiàng)目、教育部師范司高中地理新課程遠(yuǎn)程研修課程開發(fā)和骨干教師培訓(xùn)計劃項(xiàng)目等，出版、發(fā)表了多部著作和數(shù)十篇文章。林培英教授積極參與社會服務(wù)，現(xiàn)任中國教育學(xué)會地理教學(xué)專業(yè)委員會副理事長、北京地理教學(xué)研究會理事長、北京市中小學(xué)教材