版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課時跟蹤檢測(十一)課時跟蹤檢測(十一)希臘先哲的精神覺醒希臘先哲的精神覺醒一、選擇題一、選擇題(每小題每小題4分,共分,共3232分)1在希臘神話中,主神宙斯、海神波塞冬等英雄都有浪漫主義幻想,經(jīng)常進行海外掠奪,到人間尋歡作在希臘神話中,主神宙斯、海神波塞冬等英雄都有浪漫主義幻想,經(jīng)常進行海外掠奪,到人間尋歡作樂,以實現(xiàn)個人價值為榮。這反映古希臘樂,以實現(xiàn)個人價值為榮。這反映古希臘()A強調(diào)公民中的精英治國強調(diào)公民中的精英治國B缺失理
2、性主義精神缺失理性主義精神C城邦至高無上地位衰落城邦至高無上地位衰落D具有人文民主思想具有人文民主思想解析:選解析:選D材料材料“主神宙斯、海神波塞冬等英雄主神宙斯、海神波塞冬等英雄”、“以實現(xiàn)個人價值為榮以實現(xiàn)個人價值為榮”可知希臘神話帶有一定程可知希臘神話帶有一定程度上的人文民主思想,故度上的人文民主思想,故D項正確。項正確。2在古希臘,城邦爭霸一直是主旋律,但其中還蘊藏著某種走向更大規(guī)模的希臘國家的要求,如以提洛在古希臘,城邦爭霸
3、一直是主旋律,但其中還蘊藏著某種走向更大規(guī)模的希臘國家的要求,如以提洛同盟為基礎的同盟為基礎的“雅典帝國雅典帝國”的建立就可以看作是一次使希臘走向統(tǒng)一的嘗試,但歷史上卻最終沒有出現(xiàn)的建立就可以看作是一次使希臘走向統(tǒng)一的嘗試,但歷史上卻最終沒有出現(xiàn)“希臘希臘帝國帝國”。造成這種結(jié)局的主要原因是。造成這種結(jié)局的主要原因是()A海洋文明和商業(yè)的發(fā)展海洋文明和商業(yè)的發(fā)展B泛希臘主義思想的制約泛希臘主義思想的制約C社會和階級矛盾的激化社會和階級矛
4、盾的激化D城邦本位主義觀念的影響城邦本位主義觀念的影響解析:選解析:選D城邦本位主義觀念強調(diào)城邦的獨立自主,這一觀念影響希臘走向統(tǒng)一,是主要原因,故城邦本位主義觀念強調(diào)城邦的獨立自主,這一觀念影響希臘走向統(tǒng)一,是主要原因,故D項正確。正確。3在古希臘,泰勒斯推測萬物始源于水,因為液體、固體和蒸汽都是水的存在形式。赫拉克利特認為萬在古希臘,泰勒斯推測萬物始源于水,因為液體、固體和蒸汽都是水的存在形式。赫拉克利特認為萬物的始基是火,因為火非
5、?;钴S,能轉(zhuǎn)變成萬物。這反映了物的始基是火,因為火非?;钴S,能轉(zhuǎn)變成萬物。這反映了()A哲學源于民主政治哲學源于民主政治B理性精神開始萌發(fā)理性精神開始萌發(fā)C地理環(huán)境影響巨大地理環(huán)境影響巨大D古代科學荒誕不經(jīng)古代科學荒誕不經(jīng)解析:選解析:選B由“泰勒斯推測萬物始源于水泰勒斯推測萬物始源于水…………赫拉克利特認為萬物的始基是火,因為火非常活躍,能轉(zhuǎn)赫拉克利特認為萬物的始基是火,因為火非常活躍,能轉(zhuǎn)變成萬物變成萬物”可以看出當時已經(jīng)能獨立思考
6、問題,理性精神開始萌發(fā),故可以看出當時已經(jīng)能獨立思考問題,理性精神開始萌發(fā),故B項正確。項正確。4普羅塔哥拉提出:普羅塔哥拉提出:“神是不可知的,人是依靠自己的力量發(fā)明語言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并神是不可知的,人是依靠自己的力量發(fā)明語言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且從土里取得養(yǎng)生之資的。且從土里取得養(yǎng)生之資的?!睂Υ搜哉摾斫庹_的是對此言論理解正確的是()A批判奴隸制民主政治批判奴隸制民主政治B認為世界是不可知的認為世界是不可知
7、的C特別強調(diào)人的價值特別強調(diào)人的價值D認為社會中的人應該具備美德認為社會中的人應該具備美德解析:選解析:選C注意對比他對神和人的不同態(tài)度:注意對比他對神和人的不同態(tài)度:“神是不可知的神是不可知的”,而,而“人是依靠自己的力量人是依靠自己的力量”,強調(diào)人的,強調(diào)人的作用和價值。作用和價值。5蘇格拉底認為:蘇格拉底認為:“對于自然的真理的追求是無窮無盡的;感覺世界常變,因而得來的知識也是不確定對于自然的真理的追求是無窮無盡的;感覺世界常變,
8、因而得來的知識也是不確定的。要追求一種不變的、確定的、永恒的真理,這就不能求諸自然外界,而要返求于已,研究自我。的。要追求一種不變的、確定的、永恒的真理,這就不能求諸自然外界,而要返求于已,研究自我?!睋?jù)此可據(jù)此可知,蘇格拉底主張知,蘇格拉底主張()A知識即美德知識即美德B拯救人類心靈拯救人類心靈律程序,遵守合法的判決也是正義的要求,而且是更大的正義,因為如果拒不服從判決,就等于踐踏法律,倘律程序,遵守合法的判決也是正義的要求,而且是更
9、大的正義,因為如果拒不服從判決,就等于踐踏法律,倘若人人都以自己認為的正義為借口而任意踐踏法律,社會秩序?qū)⒒靵y不堪,城邦將無法存在,最終他選擇在弟若人人都以自己認為的正義為借口而任意踐踏法律,社會秩序?qū)⒒靵y不堪,城邦將無法存在,最終他選擇在弟子面前飲下毒藥,從容赴死。子面前飲下毒藥,從容赴死?!幾哉幾訹古希臘古希臘]柏拉圖柏拉圖《蘇格拉底的申辯蘇格拉底的申辯》等(1)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括孟子和蘇格拉底的法制觀念。根
10、據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括孟子和蘇格拉底的法制觀念。(8(8分)(2)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明兩種法制觀念產(chǎn)生的社會背景及其共同的歷史價值。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明兩種法制觀念產(chǎn)生的社會背景及其共同的歷史價值。(10(10分)解析:解答本題的關鍵是讀透材料并最大限度地從中提取有效信息。第解析:解答本題的關鍵是讀透材料并最大限度地從中提取有效信息。第(1)(1)問,孟子的法制觀念結(jié)合材料問,孟子的法制觀念結(jié)合材料“抓起來抓起
11、來”、“舜怎么能阻止呢?法官是按職責辦事舜怎么能阻止呢?法官是按職責辦事”、“舜應當放棄天子之位舜應當放棄天子之位…………偷偷地背上父親逃到海邊住下偷偷地背上父親逃到海邊住下”概括歸納;蘇格拉底的法制觀念結(jié)合材料概括歸納;蘇格拉底的法制觀念結(jié)合材料“遵守合法的判決也是正義的要求遵守合法的判決也是正義的要求”“倘若人人都以自己認為的正義倘若人人都以自己認為的正義為借口而任意踐踏法律為借口而任意踐踏法律…………城邦將無法存在城邦將無法存在”
12、等信息概括。第等信息概括。第(2)(2)問第一小問,要從兩位哲人所處時代的特征問第一小問,要從兩位哲人所處時代的特征入手,可從政治、經(jīng)濟、思想等角度分析;第二小問,其實是要找出兩位哲人的法制觀念的影響及價值。入手,可從政治、經(jīng)濟、思想等角度分析;第二小問,其實是要找出兩位哲人的法制觀念的影響及價值。答案:答案:(1)(1)孟子:治國需要法制;權(quán)力不能干預執(zhí)法;當法律與人倫沖突時,維護人倫。蘇格拉底:守法孟子:治國需要法制;權(quán)力不能干預執(zhí)
13、法;當法律與人倫沖突時,維護人倫。蘇格拉底:守法是正義行為;法制關乎城邦存亡;法律至上,嚴格守法。是正義行為;法制關乎城邦存亡;法律至上,嚴格守法。(2)(2)社會背景:戰(zhàn)國時期,各國變法圖強,法律的權(quán)威地位逐漸確立;宗法觀念的影響;儒家倫理思想的社會背景:戰(zhàn)國時期,各國變法圖強,法律的權(quán)威地位逐漸確立;宗法觀念的影響;儒家倫理思想的影響。古希臘工商業(yè)相對繁榮;城邦民主政治高度發(fā)達;各種社會思潮活躍;法律作用突出。影響。古希臘工商業(yè)相對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 岳麓版高中歷史必修三:第11課《希臘先哲的精神覺醒》課件
- 11課 希臘先哲的精神覺醒
- 11課 希臘先哲的精神覺醒
- 希臘先哲的精神覺醒課件
- 2018人教版高中歷史必修三課時跟蹤訓練3宋明理學(含答案)
- 第7課古希臘先哲的精神覺醒
- 2018年高中歷史必修3單元過關檢測(三)從人文精神之源到科學理性時代含答案
- 第十一課希臘先哲的覺醒—導讀材料
- 高中歷史必修一課時作業(yè)本
- 高中歷史課時跟蹤檢測二十一美國1787年憲法同步試題含解析
- 高中歷史必修三3單元檢測1
- 高中歷史必修三3單元檢測1
- 人教版高中歷史必修3單元檢測題
- 2018-2019學年高一化學同步人教版必修二課時跟蹤檢測(九)化學能與電能(含答案)
- 高中歷史必修三12課
- 高中歷史必修1課后測評答案
- 2017_2018學年高中語文第10課巨翅老人課時跟蹤檢測語文版必修3
- 高中歷史教材必修3(人教版)
- 人教版高中歷史必修三本課測評答案
評論
0/150
提交評論