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文檔簡介
1、CADCAM實踐性教學實踐性教學題目名稱UG臺燈綜合訓練學生學院機電工程學院組員崔富成、陳有智、白雙權、陳志豪指導教師高偉強2015年07月01日23.2.3約束條件定義……………………………………16……………………………………163.2.4載荷及邊界條件定義…………………………………16…………………………………163.3有限單元求解………………………………………………9………………………………………………93.4有限元處理及結果…
2、………………………………………21…………………………………………213.5結果分析和設計結構改進…………………………………23…………………………………23結論結論………………………………………………53………………………………………………53參考文獻參考文獻………………………………………………………54………………………………………………………54致謝致謝……………………………………………………………55……………………………………
3、………………………551、緒論、緒論1.1總體設計方案分析總體設計方案分析（1）臺燈是我們學生或者家庭用得比較普遍的一種產品，我們可以看到各式各樣的臺燈，但是每一款臺燈都有其不同之處，在結構或者受力或者功能上都存在一定的差異。通過UG8.0對其進行了設計，利用ANSYS對臺燈的各個零部件進行分析，例如：燈罩、燈桿、底座。對其進行有限元分析，使設計的結果更加完善。（2）課程學習使我們掌握機械CADCAM技術的基本理論知識，掌握CADCAM
4、系統(tǒng)的學習方法，能夠較熟練地運用一種CADCAM系統(tǒng)進行三維參數(shù)化建模，進行一般的產品機械結構設計，開展結構力學的工程分析和仿真，完成復雜零件的數(shù)控自動編程和數(shù)控仿真。在此基礎上使我們具備進一步提升設計知識、工程應用技能的自學能力。并培養(yǎng)進行自主學習、項目組織、合作的能力，提高創(chuàng)新意識。1.2內容概述內容概述臺燈的設計內容包括部件建模、部件組裝、整體渲染、運動仿真、有限元分析等。臺燈造型主要以直線平面為主，用到的主要命令有拉伸、剪切、合
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