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1、XXXX幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)幼兒園校本培訓(xùn)總結(jié)在本學(xué)期里,我們以教師和幼兒的發(fā)展為為中心,在貫徹領(lǐng)縣教育局、發(fā)展中心關(guān)于校本培訓(xùn)的一系列精神,在園長的引領(lǐng)下,堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,在師訓(xùn)工作中取得了一些成效。一、加強學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)1、本著實踐與理論相結(jié)合的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)《36兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》,把學(xué)習(xí)重點放在如何解決教學(xué)活動中遇到的問題。2、樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。
2、在學(xué)習(xí)期間,教師們發(fā)表看法,互相探討,相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有了大幅度提高。以主題教學(xué)為主線,開展豐富的主題活動。3、每學(xué)期我們都開展了“讀書”活動,鼓勵教師自己去書店尋找自己所需的讀本,然后學(xué)習(xí)書中的教育理念,教育方法,對照自己的教育行為,尋找差距,從而記錄自己的讀書體會,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,互相交流。在此基礎(chǔ)上,我們還要求教師再互換讀本,繼續(xù)學(xué)習(xí)。4、本學(xué)期開展了“如何成為一名優(yōu)秀的幼兒教師”的師德培訓(xùn),通過老教師的經(jīng)驗交流,年輕教師的體
3、會,每位老師都寫了一篇學(xué)習(xí)后感高了各項活動的有效開展。2、注重青年教師的培養(yǎng),在幼兒園中,青年教師已成為幼兒園的形象標(biāo)志,青年教師充滿了生機,思想活躍,有獨特的風(fēng)格。我園一直以“傳幫帶”的形式,促進新教師在最短的時間內(nèi)最快的成熟,所以經(jīng)驗型的老教師都制定了新教師培養(yǎng)計劃。明確培養(yǎng)目標(biāo),有效的跟蹤記錄評價。同時為青年教師提供出去學(xué)習(xí),多聽的機會。園內(nèi)還定期組織觀摩青年教師開展活動的能力,并進行考評。3、取長補短,提高教學(xué)質(zhì)量。我們還開展了
4、平行班老師互換角色的活動,在體驗活動中大家都看到了別的班級有有序的常規(guī),有別具一格的教學(xué)形式,有小朋友大膽的探索等等同時也找出了一些不足之處。然后,要求教師把體驗活動中的所見、所聞、所思、所想整理成一篇換班體驗,并對照自己進行調(diào)整,不斷完善。4、有效的教研活動,園長的支持是必不可少的。我園園長能積極參加每次的教研會議,在工作上予以指導(dǎo)。參加每次的教研觀摩活動,認(rèn)真記錄,課后給予評價,大大提高了教師的積極性,鼓舞了教師隊伍。5、注重課題的
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