專題十四化學實驗儀器與基本實驗操作

1、教育匯專業(yè)教育培訓網(wǎng)站上萬家培訓機構(gòu)海量培訓課程教育匯專業(yè)教育培訓網(wǎng)站上萬家培訓機構(gòu)海量培訓課程專題十四化學實驗儀器與基本實驗操作1.（廣東省深圳市2008年高三第二次調(diào)研考試）下列實驗操作中，正確的是（）A實驗室制備毒害氣體一般在密閉容器或通風櫥中進行B白磷（P4）和Na都應保存在水中C苯酚濺到皮膚上會有灼痛感，馬上用NaOH溶液清洗D將乙醇、乙酸緩慢加入到濃硫酸中攪拌均勻，再加熱制取乙酸乙酯2（山東萊陽一中20082009學年度第一

2、學期學段檢測）下列關于實驗安全的敘述中錯誤的是（）A使用、制備有毒氣體應在通風櫥中進行，應有完全吸收處理裝置B酒精及其它易燃物小面積失火，應該迅速使用濕抹布撲蓋；鈉、鉀等失火應用泡沫滅火器撲滅C汞灑落后，應立即撤上硫粉，并打開墻下面的排氣扇D學生實驗時應戴防護眼鏡，萬一眼睛中濺進酸或堿溶液，應立即用水沖洗（切忌不要用手揉眼睛)，然后請醫(yī)生處理3（08天津大港一中高三化學第二次月考試卷）下列有關化學實驗操作中“先”與“后”的說法不正確的是

3、（）A用排水法收集氣體后，先移出導管后撤酒精燈B給試管加熱時，先均勻加熱，后局部加熱C堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗D濃硫酸不慎灑到皮膚上，先迅速用水沖洗，后涂上3％～5％的NaHCO3溶液4（2008泰州第一次聯(lián)考）用0.100mol.L－1的硫酸溶液滴定20.0mL0.100mol.L－1的氫氧化鋇溶液，并繪制酸堿滴定曲線必須選用的儀器是（）ApH計B膠頭滴管C滴定管D量筒5.（浙江嘉興市2009屆高中學科基礎測試）下

4、列各圖所示的實驗原理、方法、裝置和操作正確的是（）A①干燥Cl2B②檢驗K2CO3中的KC③石油的蒸餾D④吸收NH36（浙江省杭州學軍中學2009屆高三期中考試）配制0.10mol?L1的含有2.0g溶質(zhì)氫氧化教育匯專業(yè)教育培訓網(wǎng)站上萬家培訓機構(gòu)海量培訓課程教育匯專業(yè)教育培訓網(wǎng)站上萬家培訓機構(gòu)海量培訓課程D配制一定濃度的溶液時，若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線，應立即用滴管吸去多余的部分12.（肇慶市中小學教學目標管理2007屆高中

5、畢業(yè)班第二次統(tǒng)檢測）某同學用Na2CO3配制0.10molL－1Na2CO3(aq)的過程如下圖所示。你認為該同學的錯誤有（）A①⑤⑥B②④⑦C①⑥⑦D⑤⑥⑦13.（山東濟寧市2008—2009學年度第一學期高三質(zhì)量檢測）化學是一門以實驗為基礎的自然科學，進行化學實驗時要采取正確的實驗操作，注意實驗安全：（1）在盛放濃硫酸的試劑瓶的標簽上印有如右圖所示警示標志，說明濃硫酸是一種。（2）下列有關實驗操作和安全事故處理錯誤的有。a使用水銀溫

6、度計測量燒杯中水浴溫度時，不慎打破水銀球，用滴管將水銀吸出放入水封的瓶中，殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中b用試管夾從試管底由下往上夾住距管口約13處，手持試管夾長柄進行加熱c把用氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶d給盛有液體的燒瓶加熱時，需加碎瓷片或沸石e配制硫酸溶液時，在量筒中加入一定體積的水，再邊攪拌邊慢慢加入濃硫酸f用右圖所示裝置吸收氨氣14.（江蘇省江安中學2009屆高三年級第三次月考）奶粉中蛋白質(zhì)含量的測定往往采用“凱氏定氮法

7、”，其原理是：食品與硫酸和催化劑一同加熱消化，使蛋白質(zhì)分解，分解的氨與硫酸結(jié)合生成硫酸銨。然后堿化蒸餾使氨游離，用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標準溶液滴定，根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù)，即為蛋白質(zhì)含量。操作步驟：（1）樣品處理：準確稱取一定量的固體樣品奶粉，移入干燥的凱氏燒瓶中，經(jīng)過一系列的處理，待冷卻后移入一定體積的容量瓶中。（2）NH3的蒸餾和吸收：把制得的溶液（取一定量），通過定氮裝置，經(jīng)過一系列的反應，使氨變成硫酸氨，再經(jīng)過再經(jīng)過堿化