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文檔簡介
1、幼兒園中班晨間游戲記錄表幼兒園中班晨間游戲記錄表日期日期周次周次游戲名稱游戲名稱游戲目標(biāo)游戲目標(biāo)指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)重點(diǎn)201392一轉(zhuǎn)身跳圈(跳)1.在積累多種方法玩圈和跳圈的基礎(chǔ)上,嘗試轉(zhuǎn)身跳圈。2.提高身體的協(xié)調(diào)能力和跳躍能力。幼兒圍成圓圈站在圈圈里,先練習(xí)轉(zhuǎn)圈跳,然后再練習(xí)轉(zhuǎn)圈跳出圈和跳進(jìn)圈。201393一我是小彈簧(跳)1能以肢體動(dòng)作來表現(xiàn)繞彈簧過程及其彈跳特性。2體驗(yàn)與同伴合作、協(xié)同游戲的快樂。幼兒圍成圓圈,教師念兒歌:我們都是小彈
2、簧,按一按,跳一跳。按得輕,跳得低;按得重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳,真是快樂的小彈簧。幼兒跟念并做跳躍動(dòng)作。再選一個(gè)幼兒念兒歌,其他幼兒跟念并做跳躍動(dòng)作。201394一小兔找家(跳)運(yùn)用圈做各種游戲,提高跳躍能力。教師做兔媽媽,幼兒做小兔,媽媽帶小兔去采蘑菇,在采蘑菇的時(shí)候,可能遇到大灰狼,當(dāng)聽到媽媽說:“狼來了”。小兔就趕緊跳進(jìn)家里(圈)。提醒幼兒一只圈只能一只小兔。并逐漸增加難度(去掉幾個(gè)圈),沒占到圈的小兔算被狼抓到,站在一旁。鐘
3、?”老狼說出時(shí)間(1:00、2:00、3:00……)。當(dāng)老狼說“天黑了!”小兔子迅速返回跑到家中,老狼則在兔子回家之前去抓。2013917三凍人(跑)通過跑的動(dòng)作,訓(xùn)練幼兒的抑制能力。扮演凍人的三個(gè)幼兒站在場中間。當(dāng)兒歌念完后,站在場地一邊的全班幼兒跑向另一邊,如被凍人手拍著的幼兒就被凍住了,不能再跑。被凍者可由第二次游戲時(shí)營救人拍他一下,解凍后跑回線內(nèi)。2013918三丟手絹(跑)1.通過游戲提高幼兒追趕奔跑能力及反應(yīng)的靈敏性。2.增
4、強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),提高自己的自控能力。大家圍成一圈兒蹲下。一名幼兒拿著手絹圍著圈兒走或跑,趁人不注意把手絹丟在某人的身后,如果這個(gè)動(dòng)作被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,這個(gè)人就要撿起手絹去追。如果追到了,丟手絹的幼兒被罰出節(jié)目。如果沒追到,該幼兒蹲在空位上,拿手絹的人就重新開始游戲。如果丟完手絹都跑了一圈了,這個(gè)人還沒有發(fā)現(xiàn),就將被罰表演節(jié)目,原來的幼兒繼續(xù)丟手絹。2013922四迷迷轉(zhuǎn)(平衡)發(fā)展幼兒的平衡能力。1幼兒兩臂側(cè)平舉,在原地旋轉(zhuǎn)。2邊轉(zhuǎn)邊念
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