內蒙古財經學院精品課程建設方案

1、內蒙古財經學院精品課程建設與管理方案內蒙古財經學院精品課程建設與管理方案為全面深入落實科學發(fā)展觀，切實提高我校精品課程建設的質量，進一步深化教育教學改革，全面實施人才培養(yǎng)質量工程，根據《教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）、《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[2007]2號）、《教育部關于啟動高等學校教學質量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》（教高

2、[2003]1號）及自治區(qū)教育廳關于高等學校精品課程建設的有關精神，為全面提高我校的教育教學質量，結合我校實際，特制定本方案。一、建設目標與建設標準1課程建程建設目標精品課程的建設要體現現代教育思想，符合科學性、先進性、創(chuàng)新性、系統性、適用性和教育教學的普遍規(guī)律，符合我校辦學定位、培養(yǎng)目標、授課對象的實際。我校精品課程建設重點是建設有較強優(yōu)勢和特色的課程，同時全面推進全校必修課和部分選修課的課程建設，并能恰當運用現代教學技術、方法與手段

3、，促進教學效果的改善，起到示范性和輻射推廣作用。到2012年，我校力爭建成1門國家級精品課程、50門自治區(qū)級或達到自治區(qū)級精品課程標準的課程，100門校級精品課程。2課程建程建設標設標準建設標準按照教育部提出的五個一流的建設標準，即：一流的教師隊伍、一流的教學內容、一流的教學方法、一流的教材、一流的3時作業(yè)和測試，以及各教學指導文件）。精品課程負責人要定期進行內容的建設和更新，各二級學院（系、部）主任負責課程內容的建設和改革。5理論教學

4、與實踐教學并重。高度重視實驗、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)，尤其是高職高專教育要特別重視配套實訓基地建設，積極與企業(yè)合作開拓實習基地的建設，通過實踐培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新能力。精品課程主講教師要大力改革實驗教學的形式和內容，鼓勵開設綜合性、創(chuàng)新性實驗和研究型課程，鼓勵本科生參與科研活動。6建立結構合理、學術水平較高、相對穩(wěn)定的師資隊伍。精品課程要由學術造詣較高、具有豐富授課經驗的教授主講，高職高專精品課程要由本領域影響力較大并具有豐富實踐經驗的教

5、師主講，鼓勵培養(yǎng)和使用“雙師”型教師。通過精品課程建設逐步形成一支結構合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊，要按一定比例配備輔導教師和實驗教師。鼓勵具有博士學位的教師參加精品課程建設。7建立切實有效的激勵機制，形成一套完善的精品課程建設管理辦法。要鼓勵教授等高水平教師、教學管理人員和學生積極參與學校的精品課程建設工作。通過精品課程建設，建立健全精品課程評價體系，建立學生評教制度，促進精品課程建設不斷發(fā)展。三精品課程的申報與評