全套--人教版四年級下冊語文全部單元測試題及答案

1、人教版四年級語文下冊第一單元測試人教版四年級語文下冊第一單元測試一、拼音寫字我最棒。一、拼音寫字我最棒。(6分)pāndēnɡwānynkusntnbknɡxdnɡtnɡ二、用二、用“√”“√”選出加點字的正確讀音。選出加點字的正確讀音。(2分)擦傷(chācā)仰臥(yǎngrǎng)波瀾(lnlun)柔嫩(nnln)三、給加點的多音字注音。三、給加點的多音字注音。(3分)公路盤曲__________而上。剛才還高興得唱曲______

2、__兒的幾個年輕人，此時也屏________息凝神，車里頓時安靜了。那屏________障似________的山峰在車窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。四、加偏旁組字再組詞。四、加偏旁組字再組詞。(7分)w(暇)←→()()←→()(閑暇)()()()()←音→()()←肖→()()()()()五、恰當解釋我會選。五、恰當解釋我會選。(6分)簇：①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞，用于聚集成團成堆的東西。1孩子們

3、簇擁著樂隊老師走進少年宮。()2炎夏，花園里花團錦簇，分外嬌艷。()3一進院，一簇菊花引起我的注意。()六、我能寫出帶點詞的近義詞。六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分)1我想起剛才做的夢，心頭依然突突地跳。()2他邁著矯健的步伐走上講臺。()七、補充詞語。七、補充詞語。(8分)突()森()()地而()獨坐敬亭山[唐]()______________________，______________________。_____________

4、_________，______________________。1默寫古詩并寫出作者。(5分)2詩中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)3詩中“______________，______________”兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)十三、快樂閱讀輕松答。十三、快樂閱讀輕松答。(15分)十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進入山水之間，竟有一種生命復蘇之感。下車后

5、，我們舍棄()了大路，挑選()了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難于上青天”的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險()。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的，屋上俯瞰(kn)著一彎河水，屋前順山勢辟出了一

6、片空地，算是院落吧！右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的意思。當我們重登涼亭時，遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢！偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強化這夜曲的節(jié)奏。此時，只覺世間唯有

7、水聲和我，就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風，也悄無聲息。當我漸漸被夜的凝重與深邃(su)所融化，一縷新的思緒涌動時，對岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學生們，結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。1(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分)1haoti1.com_____________________