八年級(jí)上冊(cè)生物《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為》練習(xí)題

1、1八年級(jí)生物上冊(cè)第二章八年級(jí)生物上冊(cè)第二章《第一節(jié)第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》學(xué)案（五）學(xué)案（五）主備人：劉莉主備人：劉莉?qū)徍巳耍焊叱瑢徍巳耍焊叱瑫r(shí)間：時(shí)間：20109182010918一、填空題一、填空題1動(dòng)物行為的概念：動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們和的活動(dòng)。2哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由和構(gòu)成。3觀察教材P29“關(guān)節(jié)模式圖”，觀察剖開(kāi)的哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)，嘗試回答：上面有，運(yùn)動(dòng)時(shí)可減少兩骨之間的摩擦。（1）關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)：內(nèi)有滑液。：包繞著關(guān)節(jié)。（

2、2）將關(guān)節(jié)的特點(diǎn)與其相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)連線：牢固性關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)囊及韌帶靈活性關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液4觀察P29“肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系”圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一組肌肉的兩端是附著在(填“一塊”或“不同”)骨上。5舉例說(shuō)出人體哪些部位有關(guān)節(jié)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪些關(guān)節(jié)容易受傷應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)6脫臼是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫落出來(lái)。脫臼往往會(huì)撕傷關(guān)節(jié)囊或韌帶。如果體育課上你的一位同學(xué)發(fā)生了踝關(guān)節(jié)脫臼，你該怎樣幫助他7運(yùn)動(dòng)骨骼骨：骨在運(yùn)動(dòng)中起作用。系統(tǒng)關(guān)節(jié)：關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的，關(guān)節(jié)的

3、結(jié)構(gòu)使其既牢固又靈活。組成組成特征：具有的特性，在運(yùn)動(dòng)中提供。8閱讀教材P30的相關(guān)文字，并結(jié)合圖V一16、V一17回答：（1）骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身(填“能”或“不能”)運(yùn)動(dòng)，骨的運(yùn)動(dòng)要靠的牽拉。（2）骨骼肌由和組成，具有的特性。一塊骨骼肌兩端至少固著在塊骨上。（3）屈肘時(shí)，肱二頭肌，肱三頭??；伸肘時(shí)，肱二頭肌，肱三頭肌，可見(jiàn)一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要組肌肉的協(xié)調(diào)配合。（4）運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它

4、需要的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。（5）總而言之，人體的任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成，而是由多組肌群在的支配下相互配合，共同完成。9.請(qǐng)你用一句話概述骨、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用，看誰(shuí)概括得更準(zhǔn)確、更精練。二、選擇題二、選擇題1★★★在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，能把相鄰的兩塊骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的是()A關(guān)節(jié)頭B關(guān)節(jié)窩C關(guān)節(jié)囊D關(guān)節(jié)腔2★★★下列骨、關(guān)節(jié)、肌肉模式圖中正確的是()3（7）屈肘運(yùn)動(dòng)符合杠桿原理，起支點(diǎn)作

5、用的是（）A、關(guān)節(jié)B、骨C、骨骼D、骨骼?。?）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（）A、一塊骨上B、兩塊骨上C、三塊骨上D、不能確定3.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）組成一個(gè)關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目。（2）當(dāng)手提重物時(shí)，除了肱二頭肌和肱三頭肌外，關(guān)節(jié)的也起到了重要的作用。（3）正常情況下，當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后，肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)情況分別是。這一反射的神經(jīng)中樞位于內(nèi)。《第二節(jié)第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為和學(xué)習(xí)行為》學(xué)案（六）學(xué)

6、案（六）一、填空題一、填空題1動(dòng)物行為的分類：①按行為目的可分為：、、等。②按可分為和兩大類型。2★★★先天性行為：動(dòng)物就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的行為；學(xué)習(xí)行為：在的基礎(chǔ)上，通過(guò)的作用，由和而獲得的行為。3請(qǐng)結(jié)合教材Ｐ32的資料分析，完成下列問(wèn)題。⑴在圖中描敘的動(dòng)物行為中，是先天行性為，是學(xué)習(xí)行為。⑵對(duì)比分析資料1和2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物維持生存的意義有什么不同？⑶對(duì)比分析資料3和4先天性行為有那些局限性？⑷不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力

7、有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？二、二、★★★★★★選擇題選擇題1.下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A狗到固定的地方大小便B小袋鼠生下來(lái)就能爬往母袋鼠的育兒袋吃奶C蜜蜂采蜜D母豬用自己的乳汁喂養(yǎng)豬崽2.下列行為屬于先天性行為的是（）A馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B老鼠打洞C小狗作算數(shù)D老鼠走迷宮3.動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是()①由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的②動(dòng)物生來(lái)就有的③由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的A①②B③④C①③

8、D②④4.探究菜青蟲(chóng)的取食行為的做法中，不正確的是（）A對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始飼養(yǎng)B直接使用從野外捕來(lái)的菜青蟲(chóng)幼蟲(chóng)C實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙應(yīng)當(dāng)一樣大小D做該項(xiàng)探究是最好事先餓幼蟲(chóng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間5.下列學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（）A蚯蚓B大山雀C馬D黑猩猩6.對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的行為不正確的敘述是（）A“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的動(dòng)物學(xué)習(xí)行為B“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的后天性行為C“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為D動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少三、簡(jiǎn)答題三、簡(jiǎn)