四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃

1、在堅(jiān)持中奮斗，在奮斗中前行在堅(jiān)持中奮斗，在奮斗中前行教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃科室：教務(wù)處科室：教務(wù)處120172017—20182018學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作計(jì)劃教研組教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將以學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，以立足課堂、提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎

2、實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教研工作為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。二、全冊(cè)教材分析二、全冊(cè)教材分析:本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，觀察物體，圖形的運(yùn)動(dòng)，平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。四年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)具有了一定的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自然與社會(huì)現(xiàn)象有了一定的好奇心。此時(shí)需要教

3、育者進(jìn)行有目的的啟發(fā)與引導(dǎo)，把學(xué)生的好奇心轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾?，逐步形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)、會(huì)用數(shù)學(xué)的信心。本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材不僅內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的各個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)生探索奇妙的數(shù)學(xué)世界提供了豐富的素材，而且注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排了許多體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化的閱讀材料、數(shù)學(xué)史實(shí)等，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富多彩、充滿魅力。這些都有助于學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類(lèi)生活的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：1理解小數(shù)的意

4、義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)在堅(jiān)持中奮斗，在奮斗中前行在堅(jiān)持中奮斗，在奮斗中前行教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃科室：教務(wù)處科室：教務(wù)處32.有效教研。結(jié)合本教研組自身特點(diǎn)，每次教研活動(dòng)內(nèi)容要細(xì)化。本組的每位教師做到心中有數(shù)并輪流組織大家圍繞目標(biāo)開(kāi)課研討。組織者要做好充分準(zhǔn)備，這樣可確保教研活動(dòng)的實(shí)效性，發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率

5、結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。3.定期開(kāi)展課堂教學(xué)、教案及作業(yè)的組內(nèi)展示互查活動(dòng)。通過(guò)相互學(xué)習(xí)、借鑒交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升教師的教研教學(xué)能力。六、具體措施：六、具體措施：1.每月檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設(shè)計(jì)，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，