幼小銜接數(shù)學(xué)大綱

1、教學(xué)大綱學(xué)校小天鵝藝術(shù)中心學(xué)小天鵝藝術(shù)中心學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)任課老師任課老師可樂班級幼小銜接幼小銜接總課時總課時40周課時周課時11、教學(xué)對象基本情況：、教學(xué)對象基本情況：本班學(xué)生為6歲的兒童，在幼兒園接觸過數(shù)學(xué)，能夠數(shù)數(shù)，但是對數(shù)字的具體含義以及規(guī)范書寫還有欠缺。也有個別學(xué)生只會數(shù)數(shù)，卻不認識數(shù)字。對于這些問題需要重新細致講解，讓會的同學(xué)加深印象，不會的同學(xué)盡快跟上進度。2、教學(xué)目標：、教學(xué)目標：①讓學(xué)生喜歡參加數(shù)學(xué)活動與游戲，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣

2、。②認識100以內(nèi)的數(shù)字，并會讀會寫，熟練掌握20以內(nèi)的加減法計算。③學(xué)會用簡單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中的某些簡單問題，能用適當(dāng)?shù)谋磉_方式、實際操作解決問題。④能按規(guī)則進行活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、教學(xué)難點：、教學(xué)難點：①100以內(nèi)數(shù)字的認識、理解、比較大小以及20以內(nèi)的加減法計算。②物體的分類排序統(tǒng)計。③簡單的幾何圖形認識與拼組。④空間方位的認識（前后、上下、左右）。⑤能區(qū)分大小、多少、長短、粗細、厚薄等比較。⑥認識等分。⑦認

3、識人民幣。、⑧認識手表并能區(qū)分時間前后。⑨讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)跟生活息息相關(guān)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。4、教學(xué)方法：、教學(xué)方法：①了解學(xué)生，鉆研教材，認真?zhèn)湔n。②重點培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③重點掌握數(shù)字的認識以及加減法的計算。④做好個別教育，讓所有孩子跟上進度，輕松完成教學(xué)。5、教學(xué)進度：另附表、教學(xué)進度：另附表課時教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容備注備注十一課時①10以內(nèi)的連加法②10以內(nèi)的連減法③同步練習(xí)冊十二課時①10以內(nèi)的加減混合運算②112