廉政文化進校園組織機構及職責分工

1、長發(fā)小學廉政文化進校園組織機構及職責分工神，部署工作，做到職責明確，記錄完整。2、學校中層以上干部明確廉潔文化進校園責任，將廉潔文化進校園落到實處。3、堅持黨務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。4、利用各種形式，及時向教職工傳達、貫徹市、縣教育廉潔文化進校園有關文件、會議精神，且有工作記錄。（三）德育規(guī)范負責人：馬波以誠信守法、廉潔修身為基本要求，加強學生思想道德建設。把廉潔教育列入教育計劃，融入相關課程，從撰寫教案、組織教學、遷移認知等方面入手

2、加強相關學科教學中的廉潔文化教育內容的滲透。利用校內外教育資源，開展誠信教育、法制教育、社會公德教育等廉潔教育主題活動。以環(huán)境育人、文化育人為基本要求，加強廉潔文化宣傳，積極營造風清氣正的校園氛圍。充分利用各種教育宣傳平臺，通過學校、家庭、社區(qū)互動，多渠道宣傳廉潔文化；結合校園文化建設，在環(huán)境打造中凸顯廉潔教育主旨，營造出濃厚的廉潔文化氛圍。（四）教學規(guī)范負責人：趙忠永圍繞學校申報的廉潔文化進學校特色項目科學制定工作計劃，形成推進工作的