我發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃小石子的秘密

1、我發(fā)現(xiàn)了雞為什么吃小石子的秘密放假了，媽媽帶我去看望舅舅。我在舅舅家玩得可開心了。這不，一玩還“玩”出了問(wèn)題：雞為什么吃小石子？①那天中午，我在舅舅家的院子里玩，發(fā)現(xiàn)院子一角幾只脖子油亮、神態(tài)安詳②的公雞正在啄米。我情不自禁地蹲了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛③地注視著它們。只見(jiàn)一只身穿“大花衣”的公雞啄了幾下米，突然迅速地啄起了一塊小石子，脖子一挺，就把小石子吞④下去了。咦？大公雞有米不吃，為什么偏偏吞小石子呢？我覺(jué)得很奇怪，想啊想，腦子里的疑問(wèn)越來(lái)

2、越多，我真是越想越糊涂。⑤俗話說(shuō)：“無(wú)巧不成書?！雹耷『眠@天晚上，舅舅要?dú)㈦u。一聽(tīng)到雞翅膀“撲棱”的聲音，中午的疑問(wèn)又浮現(xiàn)在我的腦海中，我要弄個(gè)明白。于是，我悄悄地溜進(jìn)廚房。還好，放雞內(nèi)臟的袋子還沒(méi)扔掉。我連忙一扯，將還沒(méi)整理好的雞胗(zhēn)扯了出來(lái)，拿到后院準(zhǔn)備研究一番。我準(zhǔn)備好工具——剪子、塑料盒和一副手套。我戴上手套，拿起剪子，將雞胗剪開。隨之，一股難聞的血腥味撲鼻而來(lái)。我只好屏住呼吸，把雞胗一翻，仔細(xì)一看，里面是一些小石子和

3、一些半碎的米粒，濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎？為了證實(shí)這一點(diǎn)，我找來(lái)一個(gè)瓶子，倒上一點(diǎn)兒水，放了一些米和小石子，蓋上蓋兒，搖了半天，打開瓶蓋兒一看，呀！有些米碎了?、咴瓉?lái)，雞的胃不會(huì)收縮，它只好吃一些小石子，借小石子的滾動(dòng)把米磨碎，以助消化。啊，我終于明白雞為什么吃小石子了！我高興得一跳三尺高，真想把這件事告訴全世界的人！雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了雞吃小石子的原因，但我認(rèn)為，自己發(fā)現(xiàn)的與別人告知的是截然不同的。⑧【行文寫法

4、賞析】?開篇點(diǎn)題，自然引出問(wèn)題，激發(fā)讀者的好奇心，引起下文。?用詞準(zhǔn)確，展現(xiàn)出了公雞的外形和神態(tài)特點(diǎn)。?運(yùn)用兩個(gè)成語(yǔ)描繪出小作者對(duì)公雞啄米產(chǎn)生了興趣。?用了“啄、挺、吞”這三個(gè)動(dòng)詞，形象地描繪了公雞吞小石子的動(dòng)作。?提出疑問(wèn)，描述感受，既體現(xiàn)出小作者善于思考，又自然引出下文對(duì)問(wèn)題的探究。?引用俗語(yǔ)，巧妙過(guò)渡。?把探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程描寫得細(xì)致有序。?結(jié)尾道出這次探秘的感想，使習(xí)作更有深意。★篇章結(jié)構(gòu)借鑒?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，直接進(jìn)入話題。?用比喻的

5、修辭方法描寫大蒜發(fā)出了又綠又嫩的小芽，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。?觀察細(xì)致，運(yùn)用了比喻的修辭方法，寫出大蒜根須的樣子，描寫形象、生動(dòng)。?一連串的比喻，形象地寫出了大蒜生長(zhǎng)過(guò)程中的外形變化特點(diǎn)。★篇章結(jié)構(gòu)借鑒狗尾巴探秘狗尾巴探秘孫傲陽(yáng)“小貝——我回來(lái)了！”話音未落，“小貝”就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)來(lái)。你可別誤會(huì)，我家的“小貝”不是貝克漢姆，而是一只活潑可愛(ài)的小狗。①每天放學(xué)回家，還沒(méi)等我邁進(jìn)大門，小貝就沖過(guò)來(lái)，用毛茸茸的身體蹭(cnɡ)我的

6、腿，繞著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。直到我蹲下來(lái)輕輕地?fù)崦念^，它才會(huì)非常乖巧地停下來(lái)，撒(sā)嬌般地用舌頭舔(tiǎn)②我的手。突然，我注意到它的尾巴正歡快地?fù)u著。一個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中冒出來(lái)：既然小貝見(jiàn)到我就會(huì)搖尾巴，那么見(jiàn)到別人呢？碰巧一個(gè)人騎著自行車從我們身邊飛馳而過(guò)，只見(jiàn)小貝汪汪大叫，尾巴豎得像根正欲戰(zhàn)斗的金箍(ɡū)棒。③太有意思了！于是，我決定對(duì)小貝的尾巴做一番觀察。鏡頭一：5月9日小貝見(jiàn)媽媽下班回家，尾巴搖得厲害，還跑過(guò)去繞著媽媽撒嬌