2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、放射防護(hù)學(xué)試題一、名詞解釋1、正當(dāng)化原則正當(dāng)化原則是指在進(jìn)行任何放射性工作時(shí)都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行代價(jià)和利正當(dāng)化原則是指在進(jìn)行任何放射性工作時(shí)都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行代價(jià)和利益的分析,只要達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)所獲得的效益明顯的大于所付出益的分析,只要達(dá)到某項(xiàng)目標(biāo)所獲得的效益明顯的大于所付出的全部代價(jià)就是正當(dāng)?shù)?。的全部代價(jià)就是正當(dāng)?shù)摹?、時(shí)間防護(hù)時(shí)間防護(hù)就是在條件許可的情況下,應(yīng)盡量減少在輻射場(chǎng)中逗時(shí)間防護(hù)就是在條件許可的情況下,應(yīng)盡量減少在輻射場(chǎng)中逗留的時(shí)間,使其所受的

2、劑量當(dāng)量在限值以下或減少所受劑量,留的時(shí)間,使其所受的劑量當(dāng)量在限值以下或減少所受劑量,確保工作人員的安全。確保工作人員的安全。3、距離防護(hù)距離防護(hù)是指:在條件允許的情況下,盡量增大人體與輻射源距離防護(hù)是指:在條件允許的情況下,盡量增大人體與輻射源的距離,減少受照劑量。的距離,減少受照劑量。4、激發(fā)能激發(fā)能:處于基態(tài)或低激發(fā)態(tài)的氫原子與具有一定動(dòng)能的外來(lái)激發(fā)能:處于基態(tài)或低激發(fā)態(tài)的氫原子與具有一定動(dòng)能的外來(lái)電子碰撞,使氫原子發(fā)生躍遷,那

3、么外來(lái)電子傳遞給氫電子的電子碰撞,使氫原子發(fā)生躍遷,那么外來(lái)電子傳遞給氫電子的能量稱為激發(fā)能。能量稱為激發(fā)能。5、康普頓效應(yīng)康普頓效應(yīng)又稱康普頓散射,是射線光子能量被部分吸收而產(chǎn)康普頓效應(yīng)又稱康普頓散射,是射線光子能量被部分吸收而產(chǎn)生散射線的過(guò)程。生散射線的過(guò)程。泡),受照劑量在(10Gy)左右。7、放射診療工作按照診療風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)難易程度分為四個(gè)等級(jí)(放射治療放射治療)、(核醫(yī)學(xué)核醫(yī)學(xué))、(介入放射學(xué)介入放射學(xué))、(x射線影像診斷射線影

4、像診斷)。三、選擇題1、根據(jù)在核內(nèi)中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)不同的比例,可把原子分成以下幾種類型(ABCD)。A、具有相同的質(zhì)子數(shù)不同的中子數(shù)的原子____同位素B、具有相同的中子數(shù)不同的質(zhì)子數(shù)的原子——同中子異核素C、具有相同的核子數(shù)不同的質(zhì)子數(shù)的原子——同量異位素D、具有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù),只是能量狀態(tài)不同——同質(zhì)異能素2、下列不屬于x線物理特性的是(E)A、穿透作用B、熒光作用C、熱作用D、電離作用E、感光作用3、下列哪種射線的穿透力弱(A

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