畢業(yè)要求與課程對應矩陣

1、表31畢業(yè)要求指標點分解矩陣表畢業(yè)要求指標點分解矩陣表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點指標點支撐課程支撐課程高等數(shù)學AⅠ大學物理A普通化學指標點1.1：具有解決機械工程問題所需的數(shù)學與自然科學知識，并能將其應用于解決復雜機械工程問題。工程數(shù)學與數(shù)值計算方法模塊線性代數(shù)A概率論與數(shù)理統(tǒng)計B復變函數(shù)與積分變換工程數(shù)值方法流體傳動與控制熱工基礎械工程材料材料成型工藝基礎機械工程控制基礎金工實習指標點1.2：具有解決機械工程問題所需的工程基礎知識，并能將

2、其應用于解決復雜機械工程問題。電工電子技術模塊電工技術電子技術機械制圖工程力學模塊材料力學理論力學機械原理與設計模塊機械原理機械設計機械工程基礎實驗機械工程微機原理機電傳動與控制現(xiàn)代制造工程方向公差與技術測量A機械制造技術基礎A指標點1.3：具有機械設計、制造及自動化專業(yè)基礎知識，并能將其應用于解決復雜機械工程問題。機械電子工程方向公差與技術測量B機械制造技術基礎B現(xiàn)代制造工程方向機械制造工藝學機械制造裝備設計數(shù)控技術機械CADCAM畢

3、業(yè)要求1工程工程知識：知識：具有解決復雜機械工程問題的數(shù)學、自然科學、機械工程基礎和專業(yè)知識，并能將其應用于解決復雜機械工程問題。（并行關（并行關系）系）指標點1.4：具有機械設計、制造及自動化專業(yè)知識，并能將其應用于解決復雜機械工程問題。機械電子工程方向機電一體化系統(tǒng)設計數(shù)控技術機械CADCAM畢業(yè)要求2問題問題分析：分析：能應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本指標點2.1：能識別和判斷復雜機械工程問題的關鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)。流體傳動與控制？

4、機電傳動與控制？機械測試技術機電系統(tǒng)綜合設計畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點指標點支撐課程支撐課程指標點3.3：能在設計復雜機械工程問題解決方案過程中綜合考慮社會、環(huán)境、健康、安全、法律和文化等制約因素。思想修養(yǎng)與法律基礎公共選修模塊熱工基礎金工實習生產(chǎn)實習機械制造技術基礎機械制造工藝學機電系統(tǒng)綜合設計機械制造系統(tǒng)綜合設計A（現(xiàn)代制造工程方向）機械制造系統(tǒng)綜合設計B（機械電子工程方向）指標點3.4：能基于特定條件和解決方案進行設計計算，完成總體機

5、械結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)、零部件及制造工藝設計。畢業(yè)設計指標點3.5：能用圖紙、程序、設計報告等方式正確表達解決方案。機械制圖公差與技術測量機械測繪與計算機繪圖專業(yè)基礎選修模塊指標點4.1：能夠?qū)C械相關的光、聲、電、熱等物理現(xiàn)象和材料特性進行研究和實驗驗證。物理實驗A材料力學（課內(nèi)實驗）機械工程材料（課內(nèi)實驗）指標點4.2：能夠?qū)C械原理、零件和裝置性能、控制系統(tǒng)制定實驗方案，進行實驗研究。機械工程基礎實驗電子電工實習機械制造技術基礎AB（課

6、內(nèi)實驗）機電傳動與控制（課內(nèi)實驗）流體傳動與控制基礎（課內(nèi)實驗）指標點4.3：能正確分析和解釋實驗數(shù)據(jù)結(jié)果，并能通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。材料力學（課內(nèi)實驗）公差與技術測量機械工程基礎實驗機械工程測試技術畢業(yè)要求4研究：研究：能基于科學原理并采用科學方法對復雜機械工程問題進行研究，包括設計實驗方案、進行實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過綜合理論分析、實驗數(shù)據(jù)和文獻研究得出合理有效結(jié)論。（邏輯關系）（邏輯關系）指標點指標點4.4：看是否課