湖北省鄂州市2008年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
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1、湖北省鄂州市湖北省鄂州市2008年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試卷年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(28分)1、下列四組注音中各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)一一加以改正。(2分)A、拮據(jù)jū鞭撻t悲愴chng萬(wàn)惡不赦shB、吮shǔn吸貯zh蓄勾gu當(dāng)即物起興xīngC、嗔chēn視剽pio竊咫zhǐ尺高樓大廈shD、篡cun奪寒顫zhn賄賂lu咄咄duō逼人2、下列四組詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用正楷或行楷一一加以改正。(2分)A、引頸受戮頂禮膜拜精血成聚頭

2、暈?zāi)垦、夜闌人靜囊熒映雪大庭廣眾擎天撼地C、莫衷一是誠(chéng)惶誠(chéng)恐相形見(jiàn)絀頜首低眉D、揭開(kāi)迷底墨守成規(guī)再接再厲獲益匪淺3、根據(jù)提示,用作品原句真空。(6分)⑴,明月來(lái)相照。(王維《竹里館》)⑵山隨平野盡,。(李白《渡荊門送別》)⑶,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子密州出獵》)⑷故曰,,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(《孟子兩章》)⑸柳宗元在《小石潭記》中描繪出池潭邊植被茂盛,展現(xiàn)了小石潭周圍極幽極佳景致的句子是:,,。⑹曹操在《龜雖壽

3、》中含蓄表現(xiàn)自己老當(dāng)益壯,奮發(fā)有為的精神的名句是,4、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(2分)A《關(guān)雎》、《生于憂患,死于安樂(lè)》、《觀滄?!?、《大道之行也》均是“四書(shū)”、“五經(jīng)”中的作品。B《荒島余生》、《變色龍》、《我的叔叔于勒》、《再塑生命》的作者分別是英國(guó)的笛福、俄國(guó)的契訶夫、法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的海倫凱勒。C《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集,我們已學(xué)過(guò)其中的《從百草園到三味書(shū)屋》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》等回憶性散文。D泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)巨匠

4、。他畢生致力于詩(shī)歌創(chuàng)作,并以此榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲此殊榮的亞州人。其詩(shī)集主要有《吉檀迦利》、《園丁集》等。5、下列句子中的空缺處依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①讀書(shū)加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化和性情的②月色溶溶的夜晚,一聲的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。③古人說(shuō),水——天下是,但是它卻能摧毀世界上最堅(jiān)硬的東西。④這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào),提醒人們立即采取措施,以免溫度過(guò)高機(jī)器設(shè)備。A陶醉清脆柔和損傷B修煉嘹亮柔

5、順損害C陶冶悠揚(yáng)柔弱損壞D培養(yǎng)悠長(zhǎng)軟弱損失6、下面一段話中畫(huà)線的三個(gè)句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)直接用修改符號(hào)加以改正。(3分)那天,學(xué)校組織了為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。一位家境較好的同學(xué)捐了15元。A因?yàn)槲壹冶容^困難,但我還是毫不猶豫地捐了20元。B有人說(shuō)我簡(jiǎn)直就是個(gè)“打腫臉充胖子”。但我不以為然,C因?yàn)樨毨Р荒茉斐晌覀兝淠槟镜睦碛?,別人有困難,我們就應(yīng)該伸出援手。7、美,到處存在,重要的是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)仿照例句,發(fā)揮想象,另寫一個(gè)句子,表達(dá)

6、你對(duì)美的感受。(3分)例句:老師說(shuō):“課堂上書(shū)聲朗朗,專注凝神就是美,一種渴求知識(shí)的美。”⒁待女兒睡著時(shí),東方已經(jīng)透亮。我來(lái)到門外,我想透口氣,突然就蹲在地上號(hào)啕大哭。打丈夫去世后,多少年沒(méi)有哭過(guò)了,此刻才體會(huì)到了一個(gè)無(wú)助女人動(dòng)情時(shí)的哭,會(huì)是那么可憐。⒂第二天上午,女兒做了腦脊液檢查,顯示正常。接著又做了胸片檢查,確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)不要緊,住院兩三天就可以出院。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí),她一下子就摟緊了我的脖子,摟得很緊。我們

7、都哭了。⒃回去后,我偷偷打開(kāi)了女兒的床頭柜,那里果然有一個(gè)小布袋,里面是13元錢,全是角票。眼淚再一次從我的眼角滑下來(lái)。⒄事情已經(jīng)過(guò)去三年多了,現(xiàn)在,女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí),她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華,但她的第一志愿卻是這所同樣令人垂慕的軍醫(yī)大。用她的話說(shuō)是不用交錢還管吃管穿,能免去我的負(fù)擔(dān)。這是她真實(shí)的“第一志愿”。⒅這些年來(lái),我始終珍藏著女兒那只布袋,那是她曾經(jīng)鄭重留給我的13元“遺產(chǎn)”。它記錄了我們母女間那段相依為命、

8、刻骨銘心的經(jīng)歷。9、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括本文所敘述的故事。(2分)10、應(yīng)該如何理解女兒本來(lái)病得“滿臉通紅”、“燙得像一團(tuán)炭火”,卻以“不舒服”、“躺會(huì)兒”來(lái)隱瞞病情,敷衍母親的做法?(2分)11、本文畫(huà)線的兩處都是生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的作用。(2分)12、文章以“女兒的遺產(chǎn)”為題,又在文中反復(fù)三次出現(xiàn),有什么深刻含義?(3分)13、第⑺自然段交代家族處境時(shí),采用了什么記敘順序?這樣安排有什么作用?(3分)14、從文中女兒身上,

9、我們感受到哪些可貴的精神品質(zhì)?身為人子的我們?cè)撊绾螌?duì)待生命,對(duì)待父母?(3分)閱讀材料2軟體動(dòng)物的硬建筑物軟體動(dòng)物的硬建筑物⑴“老鶴高飛,一枝投宿,長(zhǎng)筆蝸牛戴屋行”。這是宋代著名詩(shī)人辛棄疾對(duì)軟體動(dòng)物小蝸牛生活習(xí)性的真實(shí)寫照。說(shuō)起來(lái)也奇怪,除蝸牛外,自然界許多軟體動(dòng)物,如蚌、鮑魚(yú)、海螺等等,都有自己構(gòu)造的硬建筑物。隨身背負(fù)著如此堅(jiān)硬的居室行動(dòng),不僅休息、躲避敵害方便,而且又給現(xiàn)代高新材料的研究以啟迪與借鑒。⑵現(xiàn)代科學(xué)家對(duì)軟體動(dòng)物的硬建筑—

10、—居室之所以贊嘆不己,是因?yàn)槲伵?、鮑魚(yú)等軟體動(dòng)物都是就地取材,用自然界最普通的石灰質(zhì)原料,也就是碳酸鈣,并遵循最經(jīng)濟(jì)節(jié)約高效的原則,設(shè)計(jì)砌造出堅(jiān)硬實(shí)用、五彩繽紛、千資百態(tài)的貝殼式建筑物。有圓形的、錐形的、球形的、塔形的、煙斗形的等等。⑶古人有“青,取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”的說(shuō)法。我們用這句話形容軟體動(dòng)物的硬建筑與原材料碳酸鈣的關(guān)系,再恰當(dāng)不過(guò)了。僅硬度而言,像鮑魚(yú)、海螺外殼就超出其原料10倍以上。即便在崇尚科學(xué)技術(shù)的今天,人們要造出貝殼這樣優(yōu)

11、異的復(fù)合材料,仍然需要把大量能量消耗在原料混合、成型和烘焙過(guò)程上,而且在韌性上還大打折扣。其中的奧秘在哪里呢?仿生學(xué)家不得不在顯微鏡下,切開(kāi)鮑魚(yú)的外殼仔細(xì)觀察,結(jié)果令人鼓舞。鮑魚(yú)居室的建筑法和我們祖先砌墻方法有異工同工之妙。鮑魚(yú)用一層層厚度約0.2毫米的碳酸鈣“磚塊”,在自身分泌的有機(jī)糖蛋白膠粘合下構(gòu)造而成。當(dāng)科學(xué)家提高顯微鏡的放大倍數(shù)后,效果更精彩。原來(lái)在0.2毫米厚的碳酸鈣磚塊內(nèi),還有層層疊疊、厚度約0.0005毫米的更薄、更小的磚

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