色彩的情感表現(xiàn)

1、綿陽市20142014年課堂教學(xué)展示色彩的情感表現(xiàn)————《色彩構(gòu)成》2014年6月2、對比圖片：C、要是換種顏色或是黑白效果又會怎樣？得出結(jié)果：不同色彩能讓人產(chǎn)生不同的反應(yīng)。冷色讓人放松、心情愉快；暖色讓人食欲得出結(jié)果：不同色彩能讓人產(chǎn)生不同的反應(yīng)。冷色讓人放松、心情愉快；暖色讓人食欲倍增、感覺溫暖。倍增、感覺溫暖。設(shè)計(jì)意圖：好的開始是成功的一半，在形象的視覺沖擊下，從直觀得出感受中體驗(yàn)色彩帶來的愉悅。而在這過程中，學(xué)生也最直觀簡單的

2、明白了色彩的情感表現(xiàn)的概念意義。（2）、主要色彩的聯(lián)想：紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙、黑、白（問答討論）、主要色彩的聯(lián)想：紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙、黑、白（問答討論）1、學(xué)生回答、學(xué)生思考、師生討論2、拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力及對色彩更細(xì)膩的感受。例如：紅色紅色——太陽、火焰、血液太陽、火焰、血液——活躍、熱情、勇敢、危險(xiǎn)活躍、熱情、勇敢、危險(xiǎn)得出色彩的情感逐步領(lǐng)悟過程是由：色彩得出色彩的情感逐步領(lǐng)悟過程是由：色彩——聯(lián)想事物聯(lián)想

3、事物——色彩情感色彩情感設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生熟悉色彩情感的步驟，知道主要色彩的情感寓意。（3）、色彩的作用和氣氛的營造、色彩的作用和氣氛的營造（作品賞析）（作品賞析）以圖片欣賞為引子，分別在服裝、室內(nèi)裝修、建筑園藝、食品中的色彩感受，從以下幾個(gè)方以圖片欣賞為引子，分別在服裝、室內(nèi)裝修、建筑園藝、食品中的色彩感受，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析討論：面進(jìn)行分析討論：1、色相的感情作用:2、明度的感情作用:3、純度的感情作用:4、體積感和重量感:5、興