西南科技大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案1

1、1附件1西南科技大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案一、學(xué)校整體學(xué)科現(xiàn)狀學(xué)?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)3個(gè)，碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科17個(gè)，國(guó)家批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科9個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別7個(gè)，其中工程碩士13個(gè)領(lǐng)域。學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，12個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（其中省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，國(guó)防基礎(chǔ)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)），1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，國(guó)防特色學(xué)科方向4個(gè)。學(xué)校已形成從學(xué)士、碩士到博士學(xué)位完善的學(xué)位

2、授權(quán)體系。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工2581人，其中專任教師1875人，正高職稱275人，副高職稱611人，博士研究生學(xué)歷597人?！笆濉逼陂g，學(xué)校新增“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人、教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃2人、國(guó)務(wù)院特貼專家3人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人；新增四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人14人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選39人、四川省突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家17人、四川省千人計(jì)劃3人。目前，學(xué)校有省

3、部級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)共15個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)平臺(tái)2個(gè)——四川省非金屬?gòu)?fù)合與功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、國(guó)家絕緣材料工程技術(shù)研究中心；部委級(jí)科研平臺(tái)4個(gè)，分別是核廢物與環(huán)境安全國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、固體廢物處理與資源化教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、制造過(guò)程測(cè)試技術(shù)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物質(zhì)材料教育部工程研究中心?！笆濉逼陂g，學(xué)校共獲得省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二3科帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，提高學(xué)

4、科發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力；重點(diǎn)加強(qiáng)生物學(xué)、機(jī)械工程、土木工程、計(jì)算機(jī)等學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)取形成更多的學(xué)科高地，同時(shí)助推學(xué)科高峰。2.實(shí)施理學(xué)學(xué)科培育專項(xiàng)，強(qiáng)化理科比較優(yōu)勢(shì)以提升基礎(chǔ)學(xué)科對(duì)工程學(xué)科的支撐能力為目標(biāo)定位，設(shè)立理學(xué)學(xué)科培育專項(xiàng)，以面向工程學(xué)科中的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，加大特色理科建設(shè)力度，提升理科在同類學(xué)校中的比較優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)理科原始創(chuàng)新能力。加強(qiáng)理科與工科的交叉融合，開(kāi)展跨學(xué)科研究，力爭(zhēng)有國(guó)內(nèi)前沿水準(zhǔn)的研究成果出現(xiàn)。制定符合

5、理科發(fā)展特點(diǎn)的評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、培育和引進(jìn)，鼓勵(lì)潛心學(xué)術(shù)研究。3.謀劃和布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科發(fā)展適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，著力發(fā)展與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科，促進(jìn)傳統(tǒng)學(xué)科向新能源、新材料和高端制造、高性能計(jì)算、信息網(wǎng)絡(luò)、生命科學(xué)等領(lǐng)域拓展，與現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科相互關(guān)聯(lián)、形成群體；促進(jìn)材料、環(huán)境、電子信息、計(jì)算機(jī)與控制、軟件工程、生物醫(yī)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域快速發(fā)展，到2020年逐漸形成一批特色鮮明的與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科

6、方向，大力支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并使新興交叉學(xué)科成為學(xué)校未來(lái)發(fā)展新的里程碑。4.優(yōu)化并完善學(xué)校國(guó)防特色學(xué)科布局，提升學(xué)校國(guó)防特色學(xué)科方向的核心競(jìng)爭(zhēng)力，初步構(gòu)建軍民融合人才培養(yǎng)和科學(xué)研究體系。（三）學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)（三）學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)科和科研主攻方向，實(shí)施“龍山人才強(qiáng)校計(jì)劃”，設(shè)立人才專項(xiàng)和政策待遇，引進(jìn)和培育100名左右學(xué)科領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干。到“十三五”末，擁有“國(guó)家特支計(jì)劃”杰出人才、領(lǐng)軍人才及青年拔

7、尖優(yōu)秀人選，國(guó)家“千人計(jì)劃”長(zhǎng)期項(xiàng)目及青年項(xiàng)目人選，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授及青年項(xiàng)目人選，國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目及優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目人選等國(guó)家級(jí)層次人才10人左右；四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省千人計(jì)劃及青年項(xiàng)目人選等省部級(jí)高層次人才50人左右。加大柔性引進(jìn)力度，完善兼職特聘教授聘任管理制度，聘請(qǐng)100名左右國(guó)內(nèi)外知名專家為學(xué)校特聘教授，構(gòu)建一支高層次兼職教授隊(duì)伍。增加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)數(shù)量。圍繞重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科科研核心團(tuán)隊(duì)和教