語文綜合實踐活動—塑料袋

1、1語文綜合實踐活動語文綜合實踐活動——《塑料袋和環(huán)保塑料袋和環(huán)?！方虒W案例教學案例活動目標：1、認知目標：（1）了解2008年6月1日起中國實施的“禁塑令”。（2）了解塑料袋對環(huán)境的污染。2、能力目標：（1）讓同學們收集查找塑料袋的相關知識，鍛煉同學們采集信息的能力。（2）在實踐的調查訪談中鍛煉膽量與口才，提高社會交際能力。（難點）（3）能把自己的感受用報告或散文的形式記錄下來以提高自己的寫作表達能力。（難點）3、情感目標：（1）通過活

2、動過程中的交流和實踐，體會與人合作的快樂，培養(yǎng)參與活動的積極性。（2）通過學習對塑料袋的區(qū)分，激發(fā)同學們對塑料袋進一步的關注和了解。3由廢棄一次性的塑料制品通常多為白色，所造成的“視覺污染“和對自然生態(tài)環(huán)境的破壞被形象地統(tǒng)稱為“白色污染“。而我們通常所說的白色污染一般是指由塑料袋所引起的污染。（二）（二）師：提問：那么大家知道白色污染的危害有哪些？現(xiàn)在小組交流確定一下，每組派出代表發(fā)言.以計分的形式分出優(yōu)勝組。1、視覺污染：被隨意丟棄在

3、環(huán)境中的一次性的塑料制品給人們視覺上所造成的“臟亂差”感覺，它破壞了城市、農村和風景區(qū)的給人的景觀美感，甚至會影響人們的工作和生活情緒，它也破壞了城市的市容衛(wèi)生埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，使農作物減產甚至不產。2、造成對自然生態(tài)環(huán)境破壞：一次性的塑料制品由于其原料－高分子樹脂具有極強穩(wěn)定性的特點，它在自然環(huán)境狀態(tài)難以降解，可以存在幾百年，甚至上千年，這樣大量、長久地日積月累，就會給自然生態(tài)環(huán)境造成破壞。3、如采用填