2017年重大行政領(lǐng)導學第二次作業(yè)及答案

1、第2次作業(yè)次作業(yè)一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共2020分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題2分）分）1.政府是為社會公眾服務的，是以維護和實現(xiàn)（）為決策出發(fā)點和歸宿的。A.人民利益B.公眾利益C.國家利益D.全民意志2.詹姆斯?貝拉斯克和拉爾夫?斯德爾提出的領(lǐng)導授權(quán)下屬的模式是（）。A.“漸進道路”式B.“彎曲突進”式C.“指示道路”式D.“指引道路”式3.我國領(lǐng)導體制的基礎是（）。A.四項基本原則B.中國共產(chǎn)

2、黨領(lǐng)導C.科學發(fā)展觀D.人民群眾當家作主4.領(lǐng)導者在掌握和運用科學領(lǐng)導用人方法的基礎上，根據(jù)特定情況靈活運用各種方式和手段，從而促使人才科學合理使用，最終完成組織目標的一系列方法和技巧的組合的藝術(shù)是（）。A.領(lǐng)導識人藝術(shù)B.領(lǐng)導擇人藝術(shù)C.領(lǐng)導用人藝術(shù)D.領(lǐng)導委托藝術(shù)5.國家生活民主化的根本問題是（）。A.貫徹科學發(fā)展觀B.以經(jīng)濟建設為中心C.解決民生問題D.解決領(lǐng)導體制問題6.實現(xiàn)行政管理法制化和民主化的重要保證是（）A.健全用人制度

3、B.科學的領(lǐng)導體制C.健全考核制度和競爭制度D.民主集中制7.（）是領(lǐng)導者延續(xù)自身領(lǐng)導生命的唯一選擇。A.不斷學習B.良好的人際關(guān)系C.掘和培養(yǎng)潛在的領(lǐng)導者D.權(quán)力8.（）是領(lǐng)導用人成敗的關(guān)鍵。A.用人原則B.選人原則C.全局原則D.務實原則9.在建立相互信任的基礎上，（）是領(lǐng)導者授權(quán)的起點。A.目標導向B.戰(zhàn)略考慮C.選擇任務D.全盤部署10.以一個系統(tǒng)或單位的決策方式為標準，可以將領(lǐng)導體制分為（）。A.首長負責制和合議制B.集權(quán)制與

4、分權(quán)制C.完整制與分離制D.層級制與職能制二、多項選擇題（本大題共二、多項選擇題（本大題共1515分，共分，共5小題，每小題小題，每小題3分）分）1.行政領(lǐng)導價值觀的功能有（）。A.行為動力和依據(jù)功能B.行政約束功能C.凝聚功能D.輻射功能E.彌補制度不足的功能2.比較有代表性的領(lǐng)導行為理論包括（）。A.四分圖理論B.領(lǐng)導方格理論C.領(lǐng)導系統(tǒng)模式D.領(lǐng)導權(quán)變理論3.行政領(lǐng)導規(guī)范的功能（）。A.約束功能B.導向功能C.輻射功能D.監(jiān)督功能

5、E.評價功能4.行政領(lǐng)導學的主要研究方法（）。A.實證研究方法B.比較研究方法C.歷史研究方法D.案例研究方法5.下列選項中屬于行政領(lǐng)導者的角色的有（）。A.國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者B.憲法和法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者C.人民權(quán)利的委托代理人和公共利益的代表者D.世界和平與發(fā)展的推動者三、判斷題（本大題共三、判斷題（本大題共1010分，共分，共1010小題，每小題小題，每小題1分）分）1.所有政治主體都可以成為政治責任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政

6、治下，封建官僚機構(gòu)通常無政治責任。2.領(lǐng)導者應充當領(lǐng)頭牛角色。3.行政領(lǐng)導角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應該起到的作用。4.經(jīng)理制領(lǐng)導體制是組織規(guī)模擴大的必然結(jié)果，是組織領(lǐng)導體制的一大進步，評分標準：評分標準：2.參考答案：參考答案：強化塑造行為解題方案：解題方案：評分標準：評分標準：3.參考答案：參考答案：最佳效益解題方案：解題方案：評分標準：評分標準：五、簡答題（五、簡答題（2020分，共分，共2題，每小題題，每小

7、題1010分）分）1.參考答案：參考答案：領(lǐng)導者下授權(quán)力，但不下授責任。即可以充分發(fā)揮被授權(quán)人的積極性，但行動的后果必須由領(lǐng)導者承擔，不能在下授權(quán)力的同時逃避責任，否則授權(quán)便喪失了應有的激勵功能。授權(quán)留責并不意味著領(lǐng)導者處于一種被動的局面，領(lǐng)導者不能干涉被授權(quán)人的工作也不等于放任自流，領(lǐng)導者給予被授權(quán)人必要的監(jiān)督控制，以免使其偏離組織目標的方向，或出現(xiàn)權(quán)力的濫用。所以，領(lǐng)導者應該對授權(quán)所產(chǎn)生的負面效應要有充分的心理準備和制度化的防范措施

8、。其中防止反向授權(quán)是授權(quán)型領(lǐng)導人所應避免的。也就是說，領(lǐng)導者在承擔責任的同時，也要防止下級什么事情都往領(lǐng)導者頭上推，以致領(lǐng)導者縱有三頭六臂，也難以招架。這種反向授權(quán)背離了授權(quán)藝術(shù)的主旨，是組織結(jié)構(gòu)不健全、授權(quán)藝術(shù)失敗的必然結(jié)果。領(lǐng)導者必須防止自身成為反向授權(quán)的犧牲品。解題方案：解題方案：評分標準：評分標準：2.參考答案：參考答案：統(tǒng)一功能——協(xié)調(diào)的統(tǒng)一功能具體表現(xiàn)在統(tǒng)一思想認識，保持行動一致，提高工作效率；使所屬部門和所屬人員各司其職，